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- 2018-02-28 发布于天津
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人教版九年制义务教育课程标准五年级上册郴州市三完小 何健转 化画剪平移高高(4米)底底(6米)剪拼转 化?转 化动手操作 把平行四边形转化成长方形探究活动:讨论: 1、转化成的长方形和原来的平行四边形比较,什么变了?什么没变? 2、转化成的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么关系? 3、你能根据长方形面积计算公式推导出平行四边形的面积计算公式吗?原来平行四边形的底(长方形的长)原来平行四边形的高(长方形的宽) 用木条做成一个长方形框架,如果把它拉成一个平行四边形,他的周长和面积会有变化吗?转 化转 化已学过的图形!……感谢光临!敬请指导!
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