19课1、2课时.pptVIP

七颗钻石 学习目标 （1）我会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 （2）我能正确、流利地朗读课文。 自学指导一： 请大家自读课文，注意借助拼音读准生字，读通句子，勾画新认识的词语。5分钟后，老师将通过提问的方式来检测。 钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜 自学指导二： 默读课文，快速找出水罐在文中发生了哪几次变化？同桌交流，3分钟后检测。 空木水罐——装水罐——银水罐——金水罐——七颗钻石 自学指导三： 请同学们快速浏览课文，找一找哪些语句描写出了小水罐神奇的变化？用“——”勾画出来。小组内汇报交流，思考从中可以体会到些什么？6分钟检测。 当堂训练 1、看拼音写词语 gānhé bàndǎo Tiǎnjìn shùnjiān tuòmo qīngchè ( ) ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） Xǐchūwàngwài mùguàn chètuì zòudǎ jiāoguàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，组词语。 　　添（　　　 ）　　渴（　　 ）　　 罐（　　 ） 　　舔（　　　 ）　　喝（　　 ）　　　 灌（　　 ） 　　咽（　　　 ）　　涌（　　 ）　　　 哀（　　 ） 　　烟（　　　 ）　　通（　　 ）　　　 衰（　　 ） 　　 3、根据意思选择正确的词语填空 　　捡（ jiǎn ）：拾起，拿起。 　　拣（ jiǎn ）：挑选，拿起。 　　我（　 ）最大的苹果给了奶奶。 　　我（　 ）到一个钱包，把它交给了老师 学习目标 （1）从水罐一次次变化中，体会爱心的神奇力量。 （2）联系实际，懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 自学指导一： 快速阅读课文，思考小姑娘曾经把爱给过谁？找出课文描写这些爱心的语句。小组内先交流，5分钟后检测。 小姑娘把爱给了： 自学指导二： 在生活中，你可能给过很多人爱，也感受过别人的爱，请你用一件事简单地举例说说，先小组内交流，5分钟全班交流。 当堂训练 快乐阅读 爱心在这里闪光 在“为灾区人民献爱心”的横幅下，一群人密密地围在“募捐处”周围。 这时，一个小姑娘高兴地跑到募捐台前，把一元钱轻轻地放在一个阿姨手上，然后蹦蹦跳跳地回到妈妈身边。见了这一情景，一个中年人说：“多么可爱的孩子呀！”接着又一群走到这里，无数爱心在闪光。 1、 照样子写词语。 蹦蹦跳跳 （　　　 ） （　　　 ） （　　　 ） 2、“无数爱心在这里闪光”指： 3、如果当时你在场，你会怎么做？ * 童话，是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 列夫·托尔斯泰：19世纪俄国最伟大的作家！主要作品：《复活》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等。 我会认: jìng cōng bàn shùn còu yàn tuò mò 竟 匆 绊 瞬 凑 咽 唾 沫 当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。 她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。 当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。 就在这一瞬间，水罐又变成了金的。 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 　 那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。 一天夜里，一个小姑娘拿着水罐 走出家门，为她生病的母亲去找水。 小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙 地上睡着了。 小姑娘喜出望外，真想喝个够， 但又一想，这些水给妈妈还不够呢， 就赶紧抱着水罐跑回家去。 小姑娘往手掌里倒了一点儿 水，小狗把它舔净了，变得欢喜 起来。 母亲说：“我反正要死了，还是 你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑 娘。 这时，小姑娘再也忍不住，正想 凑上水罐去喝口水的时