2018新人教部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》01 2教案.docVIP

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 课题： 沙滩上的童话 备课人： 教 学 设 计 第二次备课 教学目标： 知识：1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。 能力：　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 情感、态度、价值观：学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。 重点：　1、会认5个生字，会写8个字。 　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 难点：通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。 教学方法： 1.谈话引导.2.读中感悟 教学课时：1-2 教学过程： 　　　　第一课时　　（一）激趣引入课题。　　　　　同学们喜欢童话吗？你们读过哪些童话？今天我们要去感受另外一种童话。板书课题：沙滩上的童话。读了课题，你有什么疑问？（沙滩上怎么会有童话？童话怎么会在沙滩上呢？）　　（二）初读课文，渗透识字方法。　　　1、学生用以前学过的方法自读课文：读课文，划出生字。借助拼音，读准确。　　　　　（二）再读课文，将课文读正确流利。　　　1、用自己喜欢的方式自由读课文。　　　2、同桌合作，一人读，一人听。要求读流利，不读破　　　3、同桌发现并推举读得好的同学当众朗读，并夸夸好在哪里。一人读一人夸。　　　4、这篇课文一共有几节？你最喜欢读哪一节，多读几遍，想想读