（2017年春季版）江苏输容市七年级语文下册 第一单元 口语交际 做一回小记者 教案.docVIP

口语交际:做一回小记者? 基本目标： 培养学生的语文实践能力和口头表达能力。 2.锻炼和提高学生的胆量。 提升目标：掌握采访的技巧。 教学重难点：创设采访氛围，掌握采访的技巧。。 课时安排：1课时 课前准备： ????１．排练采访节目。 ????２．设计并完成被访教师简况登记表。 教学过程： 导入，明确本课重点。 实践记者采访要求。 实践采访的几个要求：了解对象，创设氛围，提问具体，文明得体。 三、被采访老师简况登记表 姓名： 年龄： 工作单位： 任职： 兴趣爱好： 您的孩子性别： 年龄：您对下列哪一个话题最关心？请打上“√”。?? ?A、中学生喜欢睡懒觉，您是怎么看的？ ?B、如何看待学生打游戏机？ ?C、您喜欢贪玩的孩子吗？为什么？ 有些学生爱好穿着打扮，您认为好吗？ 四、范例 杨利伟与香港学生书面问答全集：宇宙如此美丽 （选） ? 新华网香港１１月２１日电 中国首飞航天员杨利伟１１月初随团访港，其坚毅的性格和高洁的情操，使他成了莘莘学子景慕的民族英雄。香港学生热切期望多角度地深入了解杨利伟，对他的工作和个人抱有许多好奇的疑问。由于时间仓促，杨利伟访港期间没能对之一一作答。返回内地后，杨利伟从百忙中抽空以书面形式详细回答了香港学生的这些问题，并通过香港特区政府教育统筹局课程发展处网页公开发布。课程发展处将这些问题分为个人、家庭、社会、国家和世界五个类别，全文如下： 一、个人 （一）立志与成长 问题１：你小时候的愿望是做什么？是否从小就立志成为太空人？你为什么对太空有兴趣？ 答：当一名飞行员。当时对载人航天还没有更多的了解。因为太空神秘，工作具有挑战性。 问题２：你为什么要做太空人？做太空人十分辛苦，什么使你坚持下去？ 答：挑战太空，实现中华民族的飞天梦想。对载人航天事业的执着和热爱。 问题３：除了努力和坚韧不拔之志，还有什么因素令你当上太空人？ 答：国家和人民的培养，全国亿万人民的大力支持。 问题４：你人生中遇过最大的困难是什么？你怎样解决？ 答：有一次飞机在飞行中出现故障。后来在冷静中成功解决并着陆。 问题５：经过这次太空之旅，你的人生有没有改变？如有，是什么改变？ 答：没有。我将一如既往地做好本职工作，随时完成新的任务。 问题６：你的座右铭是什么？ 答：国家和人民的利益高于一切。 ……（略去四个部分） 阅读提示： 1.如何采访与接受采访？（列提纲、抓热点、谈一点；整理） 2.分析杨利伟对以上六个问题的回答，说一说你对理想与成长的理解？（个人的与国家的相统一、理想指引成长的道路、从小树立远大理想、为实现理想而奋斗）（写在导语部分） 3.根据上文范例自订计划，采访你的同学，并完成作业。 ? ［作业形式］ 采访主题： 被采访人 ? 小记者 ? 采访笔录 采访提纲 被采访人回答 1. ? 2. ? 3. ? 4. ? 5. ? 6. ? 采访报道 标题： 导语： ? ? 主体： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?