（2017年春季版）江苏输容市七年级语文下册 第二单元 作文：记事写人线索清楚 教案.docVIP

作文：记事写人线索清楚 基本目标：? 合理地找准线索，围绕线索选取合适的材料。 提升目标： 提炼生活，发现生活中美的人和事。 学会记事写人线索清楚。 教学重难点： 学会合理地找准线索，围绕线索选材。 课时安排：2课时 教学过程 导入 知识梳理： （一）常见的记叙线索有哪些？1.以“人”或“人的某种感情”为线索，如《我们家的男子汉》，课文以“男子汉”面对生活的挑战逐步成长为线索，记叙了“男子汉”生活的方方面面。2.以物为线索，如《柳叶儿》，课文以柳叶儿为线索，叙写在饥荒岁月里的往事。3.以“中心事件”为线索，如《社戏》以“社戏”为线索，再现儿时在平桥村的一段美好生活。除此之外还有：以特殊的时间为线索，以标点为线索，以字词为线索，以歌词为线索等。 （二）安排线索应注意的问题： 1.线索必须和所写的内容紧密相关，必须有利于记叙情节的展开，必须有助于表达文章的中心思想。2.线索一经确定，就要用它组织好所要表达的内容。 3.线索的安排还要做到首尾呼应，使全文上下一贯，结构严谨。 二、美文赏析 微微的笑意 崔卫华 雨还在不停地下着，把我的衣服淋透了，啊，真冷！如果能有一把伞为我遮会儿雨该多好，哪怕一分钟，可这是不可能的。我望着从我身旁匆匆走过的人们。车也和我作起对来，等了快十分钟了，还不来，透过串串珠帘，我焦急地向远方望去，雨雾中，白茫茫的一片，车还没有来……　　忽然，我觉得雨停了，抬头一看原来在头上支着一把漂亮的花阳伞，洁白的底子上，有一朵朵红色的小花，伞的中心还向两旁扩散着一个个美妙的圈圈，别提有多好看了。可伞的一个支架断了，上面裹着白色的橡皮膏。我一怔，不由抬头看了看伞的主人，啊，是她！我的同桌。在我看来，她一向平平常常，在班里并不引人注意，但此情此景，却使我想起了一天下午发生的事……　　那天下午上自习，我写完作业正准备收拾书包，忽然一抬头看见课桌旁边放着把花阳伞。我拿过伞把玩着，“啪”的一声，伞掉到了地上。我忙拾起来，慌乱中，又碰到课桌上，伞的一条支架断了。她听见了这声音，转过头看了看我，对我微微一笑，便把伞放到课桌里。还好，她没发现伞坏了，我赶紧装好书包溜走了……但那天晚上，我总觉得不安。好像看见她拿着那把漂亮的伞在哭，泪水不断地从她脸上流下来。第二天早晨，我走进教室，她已经来了，她看见了我，便冲我微微一笑，这是她习惯性的表情，可我今天感到极不舒服，脸上火辣辣的，我勉强地对她笑了笑，笑得那么不自然。当时，我真想说，是我弄坏了你的伞，但我终于还是没有说，因为我没这个勇气…… 现在，就是这把伞在我头顶撑开，为我遮挡着风雨，虽然支架断了一支，但它仍那么美丽，就像它的主人一样……那天，只有我动了她的伞，她怎么会不知道？如今，一个比伞更美的小姑娘，却正在为我这个高个子吃力地打着伞。虽然雨淋湿了她的半边身子，打湿了她那乌黑的头发，但她仍然一动不动地站着。此时、泪水模糊了我的眼睛，我真后悔……我终于鼓起勇气对她说：“真对不起你，是我弄坏了你的伞，这么多天也没向你道歉，我真……”她打断我的话，笑着说：“没什么，坏了不也一样挡雨吗？”还风趣地说：“知错就改，就是好孩子。”说完，又是冲我微微一笑，笑得那么甜，那么好看，我感激地望着她，啊，大大的明亮的眼睛，长长的好看的睫毛…… 雨下着，雨中飘散着花伞的芳香，在那朵朵晶莹的伞花中，闪出她那温和的微微的笑意…… 【解读范文】小伞的故事简单、平常，却能产生感人的效应，这不能不归功于作者巧妙的构思。作者以最能体现人物性格的四次微笑贯串全文，四次微笑写完了，事情叙述完了，主题也就突现出来了，人物形象的刻画也就完成了。全文叙事紧凑、简练，文脉通畅。 三、比较作文 腾飞吧，洋口港 2003年11月18日，这是700多万江海儿女期盼以久的日子——江苏省如东县洋口港建设今天开工啦！随着江苏省唯一可建10万—20万吨级国际性深水海港——洋口港开发建设正式拉开帷幕，咱们的东方大港梦正走向现实。 今年阳春三月，我怀着喜悦的心情，目睹了洋口港的风采：烟波浩淼，水天一色，沙鸥翱翔，船帆点点。正有隆隆钻机声在唤醒这片大海。 望着这片迷人的海域，我仿佛看到了一个不可多得的大型枢纽港口的雄姿，仿佛看到了一个个大型工业项目在这里崛起。这是一个20万吨级深水大港，一个10万吨级以上专用天然液化码头，一个5万吨级的配套港口，45平方公里的临港工业区，2.1平方公里的人工岛，17公里的岛陆通道，1.92公里的栈桥，在20年前的如东，在20年前的中国，简直就是天方夜谭！而如今，它们即将成为现实，随如东洋口港的横空出世，它们将不再是天方夜谭！ 在震耳的钻机声中，我看到一个个身穿橘红色救生衣的施工人员正在紧张作业。一根根钻杆被从海底拔上来，随着钻杆提出水面，泥浆喷射在作业人员身上，他们似乎全然不觉。 放眼望去，我小小的心怀里盛满了太