2018人教版部编本二年级下册语文《我是一只小虫子》教学设计1.docVIP

2018新部编本二年级下册语文《我是一只小虫子》教学设计　　 教学内容: 　　 《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物，在 伙伴们的眼中，当虫子一点儿都不好，有时屁股会被苍耳刺痛，有时会被 小狗撒的尿淹得昏头昏脑，有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一只小虫子 其实很不错：早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可 以跳到狗的身上乘坐特快列车去旅行。这篇童话故事用拟人的手法赋予小 虫子以生命，充分发挥学生的想象，让学生体会到再小的生命也有有趣的 生活，从而教育学生热爱生活，热爱大自然的情感。 　　 教学目标： 　　 1、初读课文，会认“屁、股、昏”等 14 个生字，会写“屁、股、尿” 等 8 个生字，会写“屁股、苍耳、留神、干净、列车、从来、幸运、比如、 使劲”等词语。 　　 教学重点： 　　读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有 趣的地方。从而激发学生要热爱生活。 教学难点： 培养学生乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。 　　 2、熟读课文，流利有感情地朗读课文。 　　 教学过程： 　　 一、提问引入 　　 1、师：当一只虫子好不好? (生：不好) 　　 2、师：那你们愿意当一只虫子吗? (生：不愿意) 　　 3、师：为什么? (学生自由发表自己的看法。 ) 　　 4、师：有一个和你们差不多的小朋友，他的想法却和你们的不一样