2018人教版部编本二年级下册语文《一匹出色的马》教学设计2.docVIP

2018新部编本二年级下册语文《一匹出色的马》教学设计 教学目标: 　　 1、会认14个生字，会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。 　　 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子，体会爸爸教育我们要独立自主，要体谅家人。 　　 3、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语。 　　4、积累课文中生动的词语，引导学生把自己喜欢的句子抄下来。 　　 课时安排：2课时 　　 教学准备：多媒体课件 　　 第一课时 　　 教学目的： 　　 1、会认14个生字，会写8个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容，体会一家人一起散步所带来的快乐。 　　3、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语。 　　教学过程： 　　 一、激趣引入 　　 1、师：孩子们，你们平时在家都和爸爸妈妈一起做过哪些有趣的事情? 　　 2、学生自由汇报。 　　 3、你觉得哪一件事是最有趣的?说说有趣在哪里? 　　 4、先同桌交流，再请两个表达能力强的孩子全班交流，其他的同学可以适当的补充。 　　 5、师：其实，只要是和家人们一起做的事，什么事都是有趣的，都是有意义的。比如，散步这件事