2018人教版部编本二年级下册语文《一匹出色的马》名师教案+课前预习+主题阅读2.docVIP

部编2018人教版二年级下册语文《一匹出色的马》名师教案+课前预习+主题阅读 　　 　　教学目标： 　　1.认识14个汉字，会认会写8个字，学习新的偏旁部首，有归类识字的意识。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3.思考爸爸的话和他的做法，理解鼓励的作用。 　　教学重点： 　　1.认识14个汉字，会认会写8个字，学习新的偏旁部首，培养归类识字的意识。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　教学难点： 　　思考爸爸的话和他的做法，理解鼓励的作用。 　　教学过程： 　第二课时 　　一、复习引入 　　1.出示本课生字，学生认读，出示拼音练读。 　　2.给生字组词，开火车组词。出示词语，开火车读词语。 　　3.出示词语，大家抢读，美读，大声读，体会语言的美好。 　　4.复习生字，出示形近字组词，大家进行开火车。 　　5.出示多音字、同音字进行训练与积累。 　　6.学习生字，说一说同一个偏旁的字有什么特点。 　　7.出示图片，导入新课。 　　二、课文赏析 　　导学：同学们看到题目的时候，你想说些什么啊？今天我们一起看看这匹出色的马到底出色在哪里呢？一起来学习《一匹出色的马》。 　　（一）品读第1—3自然段。 　　一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊（jiāo）外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛（fàn）起层层波（bō）纹（wén）。河岸上