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2017年高考语文诗歌鉴赏怎样得满分 古诗文阅读鉴赏是对学生语文能力考查的一个重要维度，对学生的记诵积累、理解领悟、分析鉴赏等方面的能力都有较高要求，各类考试中都会有2—3篇古诗文，在分值上则占到了整份试卷的20%~30%。下面分享如何做好古诗文阅读鉴赏题。 一、准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点： (1)上看：看诗歌题目，圈出题眼，认真研究古诗的题目，再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格 (2)下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索 (3)中看：看全诗主体，每句圈出句眼，特别注意表现情感的形容词和副词。后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨 二、明确答案构成要点(即给分点)： (1)采用的写作手法 (2)手法揭示内容：结合诗句，分析该手法写出了意象(人，物，景)的什么特点，或抒发(突出了)什么思想感情(哲理) (3)所起的作用：该写法在内容或形式上起到的作用 三、根据题目类型的不同，选择不同的答题方法。 第一种类型：分析意象类 注意诗歌中有固定含义的意象： 1.离别类：双鲤、尺素(远方来信)，月亮(思乡或团圆)，鸿雁(游子思乡怀亲或羁旅伤感)，寒蝉(悲凉)，柳(喻离别留念或代故乡)，芳草(离愁别恨)南浦(送别之地)等 ⒉情爱类：莲(音同“怜”表达爱情)，红豆(男女爱情或友谊)，红叶(传情)等 ⒊人格类：菊花(清高)，梅花(不