体育教师专业发展五年规划.docVIP

体育教师专业发展五年规划 体育教师专业发展五年规划： 1.积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教学,学生反响热烈。 2.总结经验,能在个人网校教育平台上发表有质量的教育心得文章,有一定的浏览率和点击率。 体育教师专业发展五年规划 高淳县第三中学孔春年 一、现状分析: 从学校未来的发展对师资的需求来看,我缺陷的主要表现有: 1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。 2、现代教育教学手段掌握不够。 3、从事教育教学科研的能力亟待提高缺少全面的知识储备和专业技能,专业基本功不够扎实,专业素质还亟待提高。 二、预期目标: 通过五年对规划的逐步实施,应达到如下预期效果: 1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 2、为终身学习与发展,创造良好的开端。 3、努力成为学科带头人和骨干成为能够适应教育改革和学校发展的需要的教师。 第一年目标: 1)1~2节有质量的展示课,并认真做好课后反思。 2)听课、展示课有好评,学生的反响良好。 3)好的师生关系,好习惯好行为伴随学生上好每一节课。 4)有3~4篇反映自己提高的教学日志;积极参与读书活动,写下读后感,并保证每月有1篇教学类随笔。 5)一篇学术教学设计 第二年目标: 1)1~2堂校内的公开教学展示课,并且获得好评,学生的反响良好。 2)和睦的课堂,良好的师生关系,好习惯好