山东省曲阜市鲁城街道办事处孔子中学八年级历史下册第二单元 建设社 会 主 义道路的探索导学案 北师大版.docVIP

第二单元 建设社会主义道路的探索 课题名称 第6课 艰难曲折的探索历程 课型 新授 授课班级 授课时间 学 习 目 标 1.知道八大的主要内容并分析其积极意义。了解社会主义建设总路线的提出及“大跃进”和人民公社化运动的危害。“大跃进”及人民公社化运动的危害。正确认识十年探索中的失误与曲折。 教 师 活 动 导入 自学指导一 合作共研 自学指导二 自学指导三 合作共研 当堂检测 观看视频，总结中共八大内容 自学课文后总结： 北京 2.①主要矛盾 ②主要任务 3.正确分析了国内主要矛盾 4.新中国成立后党召开的第一次全国代表大会。 观看视频后自学课文 小组交流后回答： 二、 1.1958年 建设社会主义 2.大跃进 盲目求快 工农业生产和建设 大炼钢铁 人民公社化 一大二公 经济规律 高指标 瞎指挥 浮夸风 1959 1961 三、调整 巩固 充实 提高 1962 观看图片：《全民大炼钢铁》 《农业高产卫星》《大跃进宣传漫画》 《人民公社》 议一议：人民公社的“一大二公”对发展农业生产有好处吗？ “大跃进”和人民公社化运动失误的原因是什么？造成了怎样严重的后果？ 观看视频后回答： 调整：(1)提出“调整、巩固、充实、提高”的国民经济调整八字方针。(2)召开“七千人大会”总结大跃进以来经济建设中的缺点、错误和教训。 作用：1962年底，国民经济开始复苏，农业生产得到恢复和发展，市场供应得到改善，财政收支达到平衡，全国物价趋于稳定。 播放视频《中共八大》 引导自学一： 中共八大的时间】地点、主要内容、成果及意义？ 想一想： 中共八大在探索我国建设社会主义道路方面取得了什么成果？ 播放视频《大跃进与人民公社》 引导自学二： 二、探索中的失误 1.原因： 年，中共八大二次会议通过了“鼓足干劲，力争上游，多快好省的 ”总路线。 2.表现 ⑴ 运动：主要标志是 ，片面追求 的高速度，高潮是全国掀起了全民 的群众运动。 ⑵ 运动：特点是 。 3.后果：违背客观 ， 、 、 . “共产风”等错误泛滥，导致了 -- 年三年经济困难时期。 三、国民经济调整 1961年初，中共中央提出 、 、 、 的国民经济调整方针，到 年底，国民经济开始复苏。 图片展示：《全民大炼钢铁》等 播放视频《七千人大会》 面对“大跃进”和人民公社化运动的严重后果，中共中央怎样进行调整的？起到了怎样的作用？ 展示：十年建设的成就 小结、启示 在经济建设中要尊重科学，遵循客观规律， 坚持实事求是的原则。 课题名称 第7课 文化大革命十年内乱 课型 新授 授课班级 授课时间 教 学 目 标 了解“文化大革命”的起因、过程、性质和后果，认识“左”倾错误对中国革命和建设的危害。“文化大革命”的起因、过程、性质和后果认识“文化大革命”给中国留下的教训 教 师 活 动 导入 自学指导一 合作共研 自学指导二 合作共研 当堂检测 复习背诵：中共八大 大跃进和人民公社化运动 观看视频后总结 评新编历史剧海瑞罢官 五一六通知 毛泽东 刘少奇 邓小平 红卫兵 造反派 夺权 林彪 江青 刘少奇 观看图片： 《炮打司令部》《红卫兵串联》 《火烧孔庙文物《故宫改名》 《林彪、江青反革命集团》 观看视频《共和国冤案》 想一想： 国家主席遭到批斗，失去人身自由，这说明了什么？ 文革中非正常死亡的部分政界及社会名流人物：周小舟（1966年12月25日，湖南省委书记）阎红彦（1967年1月8日，云南省委书记）陈昌浩（1967年7月30日 原红四方面军总政委 ） 等。 自学后总结回答： 周恩来 四五 朱德 毛泽东 江青 2.领导者 反革命集团 严重灾难 内乱 3.国家政权 民主与法制 国民经济 人民生活 教育科学文化 以史为鉴：文化大革命的启示和教训 文革十年起内乱，国家主席大冤案， 六六七六多不顺，林彪江青两集团。 复习提问：第6课内容要点 播放视频《文革发动》 引导自学一： 一、发动 1.导火线：1965年11月发表《 》2.标志： 年5月， 通过。 3. 发表《炮打司令部—我的一张大字报》，矛头实际指向 、 。 二、高潮 1.1967年1月开始， 、 掀起 狂潮。 2. 、 两个反革命集团制造全面内乱。 3.最大冤案：国家主席 被迫