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六年级上册语文教学总结2017 六年级上册语文教学总结20** 教学有法,教无定法,我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法,以适应现代教学的需要,让学生习得更全面的知识,全面提升语文素养。六年级上册语文教学总结20** 夯实基础稳步提升 --20**学年度第一学期六年级语文教学工作总结 东港三小陈 萍 时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就这学期的工作总结如下: 一.班级学生的整体现状 学生情况: 学生总人数:49人男:31女:18(男女生的比例严重失调,这也就造就了班级的不稳定性) 优等生人数:25人学困生数:10中等生人数:14人 共性: 本班学生学习语文的兴趣较浓,有较强的积极性。能按时完成老师布置的各项任务,有较强的竞争意识,语文成绩普遍较好,但刻苦学习精神普遍欠缺。 个性: 语文成绩拔尖,书写工整的多半属女生,男生要少些。学生们课堂表现积极,能主动举手,大胆发言。学生们有较强的竞争意识,尖子生拔尖,成绩稳定,但也有近12人基础欠缺,成绩赶不上去,两级分化较为严重。 教师情况: 自工作以来,一直担任着语文教育教学工作,曾过一届毕业班。由于自己的专业非本行,总是觉得有些遗憾。面对着高素质的其他语文教师,要是硬要说优势在哪里,我觉得个人比较重视学生的能力的培养。 二、提高教学质量的做法 (一)抓基础知识和基本技