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- 2018-03-04 发布于北京
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协调好学生与科任教师的关系
协调好学生与科任教师的关系
SPAN style=FONT-SIZE: 16pt; FONT-FAMILY: 黑体; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Times New Roman协调好学生与科任教师的关系/SPANSPAN lang=EN-US style=FONT-SIZE: 16pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: 黑体?xml:namespace prefix = o ns = urn:schemas-microsoft-:office:office /o:p/o:p/SPAN
SPAN style=FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: Times New Roman; mso-hansi-font-family: Times New RomanFONT size=5班主任、科任、学生三位一体,形成了一个班集体。班主任则是这个集体的核心,是连接科任教师与学生之间的桥梁和纽带。科任以其优异的专业教学,良好的人格魅力等优势成为班级建设的催化剂。作为班主任必须积极促成科任与学生之间美好感情的生成与维护,从而力求达到教育的合力作用。/FONT/SPAN
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