机械车辆工业培养计划.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 16 福建工程学院本科培养计划（机械设计制造及其自动化） 福建工程学院本科培养计划（机械设计制造及其自动化） PAGE \* MERGEFORMAT 17 机械设计制造及其自动化专业培养计划 一、招生对象：高中毕业生 二、学 制：四年 三、授予学位：工学学士 四、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展，具备机械设计、制造、自动化技术的基本理论知识与应用能力，受到现代机械工程师的基本训练，具有创新意识和创业能力的应用型高级专门人才。毕业生能在机电制造行业或应用机电技术的行业，从事设计开发、科学研究、生产技术实施、运行管理等工作。 五、业务要求 本专业学生主要学习机械工程领域应用的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1. 具有良好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德，以及健全的心理素质和健康体魄。热爱祖国，拥护中国共产党，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，勤奋敬业、开拓创新、善于合作。 2. 应掌握从事工程所需要的数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识。学习好数学、物理学在内的自然科学课程，为解决工程实践问题打下理论基础。通过企业管理等知识学习，掌握复合型机械工程专业人才必须的经济管理知识。 3. 应掌握本专业的专业基础理论和工程基础知识。包括机械设计原理与方法、机械制造工程与技术知识、机械系统中的传动与控制知识、计算机应用技术知识。 4. 具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决工程问题的基本能力。了解本专业的前沿发展现状和趋势；受过本专业实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究和工程设计方法的基本训练，具有创新意识和对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力；通过系统学习具有综合应用所学知识解决机械工程实际问题的能力，创造性地开展产品研发的能力，以及从事机械设计、制造、维护和管理的能力。 5. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息的基本方法，具有在海量信息中过滤自己所需要信息的能力。 6. 了解本专业相关行业的生产、设计、研究与开发的法律法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针政策和法律法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响。 7. 具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力，以及在团队中发挥作用的能力；具有对终身学习的正确认识和学习能力，具有适应发展的能力；具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。 六、主干学科：力学、机械工程 七、核心课程 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工学、电子技术、工程材料与机械制造基础、机械制造技术基础、电器控制与PLC技术、液压与气动技术、CAD/CAM技术、机械制造（机电）装备设计、数控（加工）技术 八、主要实践性教学环节 金工实习、生产实习、机械设计（含原理）课程设计、机械制造工艺（及夹具）装备课程设计、机械制造（机电）装备课程设计、数控编程与加工实践、专业综合实践、毕业设计 九、理论教学内容与知识体系表（表一） 十、实践教学内容与知识体系表（表二） 十一、教学安排（表三～五） 十二、说明 鼓励开展学科竞赛、科技活动、创新设计竞赛、职业资格考试、文体活动和社会实践等活动，学生在上述竞赛（活动）中获奖或公开发表学术论文等可记入全校性公共选修课学分，具体办法按有关规定执行。 执笔人： 专业负责人： 系教学工作委员会主任： 表一： 理论教学内容与知识体系表 课程内容 课程领域 课程 备注 公共基础 课程 思想政治理论 思想道德修养与法律基础 由学校 确定 马克思主义基本原理 中国近代史纲要 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与政策 外 语 大学英语 计算机 计算机文化基础 军 事 军事理论 体 育 体育 数 学 高等数学、线性代数、概率论与数理统计 由系 确定 物 理 大学物理 计算机高级语言 C语言程序设计 学科专业基础课程 机械工程基础 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、工程材料与机械制造基础、互换性与技术测量、液压与气动技术、机械制造技术基础 由系 确定 电气工程基础 电工学、电子技术、电器控制与PLC技术 控制科学与工程基础 控制工程基础、测试技术 专业课程 专业方向课程 机械制造及其自动化方向 CAD/CAM技术、机械制造装备设计、数控加工技术、精密与特种加工技术、自动化制造系统、设备管理与维修 机电一体化方向 机电装备设计、