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- 2018-03-01 发布于福建
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该课件由【语文公社】友情提供 学习目标:1.学习移步换景、侧面描写、借景写情等写法 2.体会作者被贬后的心境. 思考? 所写景物 作者不是停留在一点上看,而是向前走去,引导我们看到不同的景物,很像一部山水风景影片。 感受? 柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来 这篇散文生动地描写了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者被贬官失意后的凄苦之情. 试一试! 课文中运用了移步换景、侧面描写、借景写情等写法,请你运用移步换景或侧面描写的写作方法写一个小片段,力求表达出自己当时的心情。 * * * 河南范县杨集一中 付兆文 写景 抒情 所抒情怀 读-----圈 分析景物特点 说 一 说 (使用原文内容) 景物一 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂 用的是先闻其声,后见其形,“移步换景”的写法。 景物二 水的清澈 侧面描写 景物三 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 比喻 景物四 环境清幽 情感变化? 为什么? * * *
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