《在阿加西斯教授的实验室》课件01.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 文学常识 * * 在阿加西斯教授的实验室 塞谬尔·斯卡德 塞谬尔·斯卡德，美国昆虫学家和古生物学家。 阿加西斯，美国博物学家、地质学家、教育家，哈佛大学教授，作者的导师。 初读课文 概括课文主要内容。 本文记叙了美国著名的昆虫学家塞谬尔多年前初进哈佛读书，在阿加西斯教授的实验室学习的一段难忘的经历：一条做标本的鱼，竟然让他用肉眼整整观察了3天。老师对待科学的严谨态度使他受益匪浅。文章告诉我们：要不带偏见的多角度，多层次地仔细观察。对表面看似简单的东西，必须发现它的真相，直到在更多的真相找到更多的规律。 再读课文 1.阿加西似教授对我的观察要求有哪些？ 2.说说作者走进阿加西似教授的实验室后的情绪发生了哪些变化？ 品读欣赏 作者详细叙述在实验室的第一课，有些语句其实是在讲“教”与“学”，请从文中找出类似的句子，并说说蕴含了什么道理？ 合作探究 作者认为“这是我所上过的最好的课”，他在阿加西似教授的实验室到底学到了什么？ 本文的叙述波澜起伏，引人入胜。而这件事在阿加西似教授的眼中，也许别有一番趣味。你能否想象，教授会怎样叙述“新学生来到我的实验室”？ 拓展延伸 *