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桥梁工程课程设计164439558.doc
《桥梁工程》
课程设计
(交通工程专业、土木工程专业用)
专 业: 交通工程
班级学号: 0702-23
姓 名: 时海军
指导教师: 罗韧
学 期:2009-2010第二学期
南京工业大学土木工程学院交通工程系
二O一0年六月
南京工业大学课程设计用纸 第 PAGE 21页
………
……………………………装…………………订……………………线……………………………………………………………...
桥梁工程课程设计─────
拱桥结构设计计算说明书
一.课程设计的目的
1.培养学生综合运用所学桥梁工程理论知识,解决钢筋混凝土拱桥结构的设计和计算问题,掌握钢筋混凝土拱桥结构分析和计算的理论与方法。
2. 强调规范在桥梁结构设计中的重要性,培养学生运用专业理论知识和专业规范进行桥梁结构设计的能力。
3. 进一步提高学生绘制桥梁工程施工图、使用计算机的能力。
二.课程设计的内容
1. 确定主拱圈截面构造尺寸,计算拱圈截面的几何、物理力学特征值;
2. 确定主拱圈拱轴系数 m 及拱上建筑的构造布置和几何构造尺寸;
3. 结构恒载计算;
4. 主拱结构内力计算(永久作用、可变作用);
5. 温度变化、混凝土收缩徐变引起的内力;
6. 主拱结构的强度和稳定计算;
7. 拱上立柱(墙)的内力、强度及稳定性计算;
8. 绘制 1~2 张相关施工图。
三.课程设计的时间
时间:两周;安排在理论课结束之后。
四.课程设计的方法
1.独力思考,继承与创新
设计时要认真查阅和阅读参考资料,继承前人的设计成果和经验,根据课程设计的具体要求,大胆改进和创新。
2.结合和参考本指导的算例,进行拱桥结构的设计计算,掌握拱桥的计算理论和设计内容与方法。
五.课程设计的步骤
1.设计准备:了解设计任务书,明确设计要求、设计内容、设计步骤;通过查阅教科书和相关设计资料,了解设计的理论和方法;准备好设计所需资料、工具书、工具软件;拟好设计计划。
2.设计实施:根据课程设计任务书的要求,参考设计指导书和教科书,确定设计的主要内容、计算顺序;根据相关计算理论,计算和填写相关图表的内容。使用图表给出计算结果和结构的相关验算结果。
3.汇总设计成果:课程设计计算书,课程设计要求绘制的工程图纸。
六.拱桥课程设计计算
空腹式等截面悬链线无铰拱设计
一.设计题目
空腹式等截面悬链线无铰拱设计
二.设计资料
1.设计标准
设计荷载:汽车荷载 公路-I 级, 人群荷载3.5kN/m2
桥面净空 净-7+2×(1.25m+0.25
净跨径 L0=80m
净高 f0=13.3m
净跨比f0/L0=1/6
2.材料数据与结构布置要求
拱顶填料平均厚度(包括路面,以下称路面)hd=0.5m,材料容重γ1=22.0kN/m3
主拱圈材料容重(包括横隔板、施工超重)γ2=25.0kN/m3
拱上立柱(墙)材料容重γ2=25kN/m3
腹孔拱圈材料容重γ3=23kN/m3
腹孔拱上填料容重γ4=22kN/m3
主拱圈实腹段填料容重γ1=22kN/m3
本桥采用支架现浇施工方法。主拱圈为单箱六室截面,由现浇30号混凝土浇筑而成。拱上建筑采用圆弧腹拱形式,腹拱净跨为5m,拱脚至拱顶布置6跨 (主拱圈的具体几何尺寸参照指导书实例修改自定)。
3.设计计算依据
交通部部颁标准《公路桥涵设计通用规范》(JTG D60-2004) 交通人民出版社
交通部部颁标准《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》(JTG D62-2004) 交通人民出版社
交通部部颁标准《公路圬工桥涵设计规范》(JTG D61-2005) 交通人民出版社
《公路设计手册-拱桥(上)》 人民交通出版社,2000.7
二.主拱圈截面几何要素的计算
(一)主拱圈横截面设计
拱圈截面高度按经验公式估算
H= l0/100 + Δ=80/100+0.7=1.5m (Δ=0.6~
拱圈由六个各为1.5m宽的拱箱组成,全宽B0=
………
……………………………装…………………订……………………线……………………………………………………………...
拱圈横断面的构造如图1所示。
(二)箱形拱圈截面几何性质
截面积: A=(1.5×1.5-1.05×1.14) ×6=6.318m2
绕箱底边缘的静面矩:
S=m3
主拱圈截面重心轴:
y下=S/A=0.778m y上=1.5-0.778=
主
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