山东省邹平县实验中学八年级地理上册：第二章中国的气候1.docVIP

课 题 课 时 本学期第 课时 日 期 本单元第 课时 课 型 新授 主备人 刘媛媛 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识能力 理解中国气候复杂多样的特点； 2、理解冬季气温特点及原因；夏季气温特点及原因；； 3、记住0°C等温线、800mm等降水量线经过的地方； 4、了解我国温度带的划分； 过程方法 学会分析冬季气温低、夏季气温高的原因；分析农作物与温度带、干湿地区的关系。 情感态度 通过学习气候类型多样，知道对我国生物、多种经营的影响。 重 点 难 点 教学重点：冬季、夏季气温的特点；温度带的划分。 教学难点：冬季气温低的原因、温度带分布地区 教师活动 学生活动 复备标注 启 动 课 堂 根据提纲复习知识 我国的地形特点是____________; 我国四大高原是______、_____、_____、______ 3、我国三大平原是_______、______、______； 4、我国三大丘陵是______、______、_______； 5、第一阶梯主要有__________;第二阶梯主要有_______ 第三阶梯主要有_________________________- 学生思考 回答归纳 课堂导入 布置学生观看中央电视台的天气预报，注意各地的差异。由学生表述出来，回顾天气的概念，介绍天