《甜甜的泥土》课件(14页).pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 * * * * * * * * * * * 世上只有妈妈好 世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱， 幸福享不了。 世上只有妈妈好， 没妈的孩子像根草， 离开妈妈的怀抱， 幸福哪里找。 世上只有妈妈好， 有妈的孩子像块宝， 投进妈妈的怀抱， 梦里也会笑。  母亲呵， 天上的风雨来了， 鸟儿躲进它的巢里。 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 母亲 冰心 小小说 学习目标： 1、通过听、读课文，感受母亲对儿子的至爱亲情。 2、能在生活中理解父母，珍惜现在的幸福生活。 听课文 独立完成 一、读准下列词语 àn zhì mò dì lèng zheng shuàn yūn xuàn 黯淡 呆滞 蹭 蓦 地 愣 怔 吮 涮净 晕 眩 cèng shǔn 二、讲述了一个怎样的故事？小说的线索是什么？能用动词+名词的形式把故事情节概括出来。 读课文 思考: 1、王小亮中午在哪里？请说出理由。 2 、她知道王小亮的哪些事？ 3、王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”。他知道这奶糖是谁送给他吃的吗？请说说你的理由。 母爱 离异母亲 王小亮 1、这篇小说最突出的特点就是运用极富特色的描写表现人物生活，请大家说一说本文主要有哪些描写？ （语言描写、心理描写、神态描写、动作描写、景物描写） 品读课文 句式：--------一句，运用了----------（描写方法），表现了------------。 2、围绕离异母亲和王小亮， 选择你感触最深的语句，品味体会其中的母子深情。 品读课文 句式：我感触最深的是----------，因为-------------------。 合作探究： 本文描述的是一个苦涩的故事，但作者却用“甜甜的泥土”为题，这是为什么？结尾又怎么理解? 小亮是一个完全不幸的孩子吗？为什么？ 因为他拥有…… 老师的关心； 同学的帮助； “过去的妈妈”对自己的疼爱； 传达室老爷爷的关心； 社会上许多好心人的关心与帮助； 课堂练笔 此时此刻你最想说什么呢？请你闭上眼睛聆听歌曲，回想身边的亲人，把情感写下，文章不在于长而在于情，要吐真言诉真情-----（100字左右） 语言积累 世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤。 -------但丁 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤就是妈妈。 -------纪伯伦 * * * * * * * * * * * * *