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该课件由【语文公社】友情提供 * 心 声 我会读! 读准下列加点字的读音。 噗 嘟囔 簪子 棱角分明 蜷 抽噎 发窘 窸窸窣窣 pū nɑng zān léng quán yē jiǒng xī sū 1、“心声”一词的含义是： 。 心中的想法、愿望 2、小说主要刻画了 三个人 物形象。 程老师、李京京、赵小桢 3、这三个人都与俄国作家 的《 》有关联。 我知道！ 契诃夫 凡 卡 4、这三个人物分别与《凡卡》有怎样的关联？ 程老师： 李京京： 赵小桢： 区公开课上将教《凡卡》。 想在公开课上读《凡卡》。 老师安排她朗读《凡卡》。 5、小说的主人公是: 李京京。 快速阅读课文，提取故事主要情节进行复述 人物： 李京京 程老师 故事情节： 公开课前 回家路上 次日放学 公开课上 （想读课文） （偷读课文） （听读课文） （终读课文） 脉络清晰 疑惑?讨论 1、课文以“心声”为标题，“心声”指的是什么？ 2、为什么凡卡故事能深深打动李京京，甚至使他在朗读时涌出眼泪？ 3、程老师内心活动的前后有什么变化？ 4、对程老师公开课的做法应如何看待？ 5、小说的主题是什么？ 心声的含义： 第一层：指深埋在心底的亲情、友情。 凡卡爷爷 自己爷爷 奥尔迦 妮儿 （回忆 插叙） （亲情） （友情） 心声的含义： 第二层：指李京京非常渴望表达内心感情的愿望。 第三层：作者借小说呼吁教育工作者要尊重、关爱每一个学生的期望。 人物形象： 李京京： 自信勇敢、执着坚定、善良宽容，向往自由美好生活的少年。 程老师： 认真负责 好强自信 深感懊悔自责 * * *
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