某年天津高考数学复习策略.docVIP

某年天津高考数学复习策略 20**年高考,面对新理念、新教材、新要求,考生感到心中没底。有些复读生也很紧张,面对全新内容,感觉似乎需要一切从头开始。对此,刘勋老师认为,面对新课程,新高考,大家大可不必过分紧张,只要细心研读一下国家制定的新教材教学大纲和考试大纲,认真做一下“新高考”卷(20**年山东、广东、海南、宁夏卷,20**年新增江苏卷),就会发现“变与不变”是有章可循的。 两点“不变”是核心 一不变:改革“稳”是基础 近几年来,我国高考命题从全国一套卷到全国多套卷,地方18个省市单独命题。由于全国总体要求一致,命题范围明确,“能力立意”“稳中求变,稳中求新”的指导思想深入人心,所以高考命题稳步健康发展,没有出现大起大落。这既有利于中学教学,又有利于高校选拔人才。本市虽然20**年第一次考新教材,但有那么多可借鉴的“参照物”,加之天津明确不考几选一的试题,故此考生只需专心研读高考内容,不必过于关注试卷形式、结构。 二不变:高考数学主干知识不变 初等数学经过长时间的发展,无论结构还是体系都很难发生质变。高考数学的主干知识不变(函数、三角函数、数列、解析几何、立体几何、概率统计、导数的应用等),这就决定了高考主干知识重点考察,反复考察的大计方针不变;新增内容的考察总是逐年由易到难,分数逐年增加,但其分值总在15-30之间,且都不是难点,不是大题。 两点“变”要注意 一变:变