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某年高考语文复习方略 20**届新高三高考语文复习方略 高考语文(全国二卷)点评 研究高考,要抓住两个关键——《考试说明》、《历年高考试卷》,前者是给我们提供了理论上的复习依据、指明了复习方向,后者则具象感观地诠释了高考动态发展的表征。我们如果想透彻把握、精心分析、带有思考反省的情愫并希冀从中能得到一点有价值的东西,那最好的做法就是结合我们的学生情况,在高考试卷中发现一些对我们复习起引领作用的信息、起警示价值的因子、起提升意义的元素。秉此想法,谨将**年高考全国语文试题二卷作如下分析,并就20**年高考语文复习中存在问题提出09年高考语文复习方略。 一.高考试题总体评价 20**年高考语文全国二卷的试题保持了稳定的模式,命题者严格遵循了教育部考试中心颁发的《20**年语文科考试大纲》。这首先体现在试题整体布局结构没有大的变化,其次试题选材内容没有让人感觉到陌生。做到了四个不变: 1、试卷卷面结构没有变。 2、试题量、试题赋分没有变。 3、与课本紧密衔接没有变,如:默写题全部出自课本难度适中,稳中求新,稳中求变,略有调整的原则没有变。 从结构看,试题仍然是由一卷客观题与二卷主观题构成。今年的题型、题量和赋分如下: 语言文字运用,共7题,27分。其中语音、成语、病句和语言连贯4道选择题,12分;语言运用3道填空和简答题,15分。 名句名篇默写,1题5空,5分。试题形式是两题选一