[英语四六级]六英语模版.docVIP

课程名称 设计者 日期 20年月 适用年级 年级 总课时 课时左右 课程类型 必修课程 学校 小学 需求分析 本学期是升入年级的第二个学期，相较年级的教材而言难度有所增加。因此，知识点的落实到位和课堂教学的有效性就显得犹为重要，除此之外，还将对部分教学内容进行有效的整合，以提高教学的质量。 ? ? ? 课 程 目 标 ? ? 语音clE(X+{fv(}　　 1、知道错误的发音会影响交际；清华一条龙英语教育在线;z8S1kn2、知道字母名称的读音；k1lG
OWN?清华大学,清华大学一条龙英语实验项目,清华幼儿英语,清华小学英语,清华教育培训,安徽英语教育,合肥培训学校　　 3、了解简单的拼读规律；清华一ZBX　　 4、了解单词有重音；1x `C#srqIq5U@V　　 5、语音清楚，语调自然。清华一条龙英语教育在线:Ul.mw-~　　词汇YrNevP7d　　 1、学习有关本级话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语；`G(lF4q[ W　　 2、了解单词是由字母构成的。uM CI? ? ? ? JO　　语法U)e] rg　　 1、知道名词有单复数形式；.P!q.Qj(}A　　 2、知道主要人称代词的区别；3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化；华小学英语,清华教育培训,安徽英语教育,合肥培G8@h)4、了解表示时间、地点和位置的介词；!X}.F([F$j:B　　 5、了解英语简单句的基本形式和表意功能。h　　功能Y#w3`M8kC)R　　了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际功能的基本表达形式。M4d-d6d6p;v-B(bY　 ? ?学习主题 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 学习主题：本册相关内容???????????????????????????? 课时安排 课时左右 ’s the Matter, Mike ? 6课时左右 课时左右 课时左右 ’s Take a Trip 6课时左右 课时左右 课时左右 课时左右 实施对策： 1、课程资源。 教材：对教材内容进行合理开发，根据学生的实际情况对单元内容进行适当的调整、增减。 插图和生字卡片：充分利用插图，让学生学会仔细观察并能展开丰富的想象。利用生字卡片，帮孩子。 课外的童书：利用班级捐书或者购买的方式，为孩子配置一批优秀的童书，为孩子打开另一扇知识的大门。 其它资源：网络，校外资源的合理利用。 2、实施手段。 教案：以教案为主要教学手段，结合多媒体课件展开。 多媒体课件：以新课程理念为准绳，在网络上下载或者集体创作。 开展实践活动：“天地”设计了多种学习活动，包括词的学习，名言警句的诵读，拓展阅读篇目，听故事、讲故事，等等内容。通过开展这些主题活动，引导学生在活动中提出问题、解决问题，在活动中学、用，在活动中用各种方式不断呈现学习、探究的成果。在培养读写能力和口语交际能力的同时，使学生在态度、情感、策略、方法等方面得到提高。 3、教/学方法。 （一）教学方式 1．讲、练结合，扎实抓好教学。用各种激励性的学习活动，教学生查字典，而且要爱查、会查、自觉查。。 2．听、读、示范、练习相结合，让阅读成为孩子的习惯并爱上。 3．充分用好课本资源和其他资源，为学生提供口语交际的机会，让孩子学会流畅地表达。 （二）学习方式 1．以课堂听讲为主。 2．两人或四人小组活动要积极参与，大胆发言，并学会合作。 3. 个人活动，比如写一定要积极、认真。 （三）课外拓展性练习 学有余力的同学适当阅读优秀的。 ? ? ? 有 效 性 评 价 科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求，实施对教学全过程和结果的有效监控。通过评价，使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展(二)学生的基础知识和基本技能评价　 .开展“”评比。 ?凡，一律给优加成绩肯定。每次完成创作，都选择较好作品展示。 ?? 每次创作，评一次创作之星，发奖状评奖。 .开展“”评比。 ? 以为重点，开展活动鼓励多? 背一篇课文加两分，累计到10分可以换一颗小红花。每月评比一次，选出得小红花最多的学生进行表彰。