学校行政人员管理意识的培养及提高毕业论文精品.docVIP

毕 业 论 文 题 学生姓名 　 　学号 入学时间 　专业 指导教师 试点 合川电大 重 庆 广 播 电 视 大 学 年 月 日 1．任务书……………………………………………………………（ ）．……………………………………………………………（ ）．提纲………………………………………………………………（ ） ．论文提要………………………………………………………………（ ） ．论文正文………………………………………………………………（ ） ．参考文献………………………………………………………………（ ）．…………………………………………………（ ）．……………………………………………………………（ ）．………………………………………………………………（ ） 专 业 行政管理 指导教师 职 称 毕业论文研究的内容及要求： （不填） 毕业论文写作进度计划： 1、期限：自 2013 年 9 月 20 日起至 2013 年 10 月 30 日 2、具体进度安排： 时 间 完 成 内 容 9.20至9.31 选题，完成写作提纲 10.1至10.30 完成初稿 至 根据指导教师修改意见进行修改，提交修改稿 至 完成定稿。 毕业设计(论文)教师指导记录表 重庆广播电视大学 试点单位 合川电大 指导教师 学生姓名 黄丹 学号 061164039 专业 行政管理 第一次指导 指导时间： 指导内容： 第二次指导 指导时间： 指导内容： 第三次指导 指导时间： 指导内容： 第四次指导 指导时间： 指导内容： 第五次指导 指导时间： 指导内容： 写作提纲 一、行政意识是学校行政人员最基本素质 二、岗位意识是学校行政人员的基本要求 三、学习意识是学校行政人员的永恒课题 四、角色意识是学校行政人员的必备条件 五、大局意识是学校行政人员的公德准则 六、服务意识是学校行政人员的根本宗旨 七、责任意识是学校行政人员的内在条件 八、质量意识是学校行政人员工作的终极目标 九、社交意识是学校行政人员的必备素质 十、创新意识是学校行政人员的努力方向 论文提要： 学校是为国家和民族培养建设者、接班人和后备军的主要基地，学校的行政管理人员是学校的核心，学校管理是教育质量的根本保证和决定因素，所以在学校集体中，行政人员的作用更是不容忽视，要提高行政人员的政治思想素质和业务能力水平，首先要在意识教育上下功夫，强化了意识，提升了觉悟，整个学校管理秩序和环境就会步上良性轨道，朝着健康、和谐的方向发展。鉴此，我认为必须着力培养他们的十种管理意识，从而提高他们的管理能力。“十种管理意识”即行政意识、岗位意识、角色意识、学习意识、大局意识、服务意识、责任意识、质量意识、社交意识、创新意识。 关键词：学校管理 行政管理 管理能力 学校行政人员管理意识的培养及提高 俗话说“十年树木，百年树人”，学校是为国家和民族培养建设者、接班人和后备军的主要基地，学校的行政管理人员是学校的核心，科任教师和班主任是承担培养重任的直接者，在整个教育过程中起着教书育人的重要作用。学校管理是教育质量的根本保证和决定因素，所以在学校集体中，行政人员的作用更是不容忽视，他们素质的高低、能力的大小直接决定学校发展的整个格局。因此要办好教育，要管好学校，加强学校行政人员的管理与培养至关重要。要提高行政人员的政治思想素质和业务能力水平，首先要在意识教育上下功夫，强化了意识，提升了觉悟，整个学校管理秩序和环境就会步上良性轨道，朝着健康、和谐的方向发展。鉴此，我认为必须着力培养他们的十种管理意识，从而提高他们的管理能力。“十种管理意识”即行政意识、岗位意识、角色意识、学习意识、大局意识、服务意识、责任意识、质量意识、社交意识、创新意识。 一、行政意识是学校行政人员最基本素质 行政意识就是行政人员对履行行政工作的认知程度，它包括行政工作自身特点以及行政工作的职责要求等方面的内化程度，是行政工作人员应具备的最基本素质。作为学校行政人员要站在学校领导班子的高度，以教师层面看待领导标准的角度，身先士卒，为人师表，模范