2017八年级数学上2.6直角三角形一基础训练.doc

2017年八年级数学上2.6直角三角形(一)基础训练 2.6直角三角形(一) 1．如图，在△ABc中，∠AcB＝90°，cD⊥AB于点D，则图中直角三角形有(D) A．0个B．1个c．2个D．3个 (第1题) 　　　(第2题) 2．如图，公路Ac，Bc互相垂直，公路AB的中点与点c被湖隔开．若测得A的长为1.2k，则，c两点间的距离为(D) A.0.5kB.0.6k c.0.9kD.1.2k 3．把一块直尺与一块三角尺如图所示放置，若∠1＝40°，则∠2的度数为(c) A.120°B.125°c.130°D.140° (第3题) 　　(第4题) 4．如图，在△ABc中，AB＝Ac＝10，Bc＝8，AD平分∠BAc交Bc于点D，E为Ac的中点，连结DE，则△cDE的周长为(c) A.12B.13c.14D.20 (第5题) 5．如图，在Rt△ABc中，∠AcB＝90°，DE经过点c，且DE∥AB.若∠AcD＝50°，则∠A＝50°，∠B＝40°． 6．在直角三角形中，斜边及其中线长之和为3，那么该三角形的斜边长为__2__． 7．如图，△ABc绕点c顺时针旋转35°得到△A′B′c′，此时恰好A′B′⊥Ac，则∠A＝55°． ,(第7题))　　,(第8题)) 8．如图，在Rt△ABc中，cD是斜边AB上的中线，∠cDA＝70°，求∠A与∠B的度数． 【解】　∵cD是斜边AB上的中线， ∴cD＝AD，∴∠A＝∠AcD. ∵∠A＋∠AcD＋∠cDA＝180°， ∴∠A＝180°－∠cDA2＝180°－70°2＝55°. ∵∠AcB＝90°，∴∠B＝90°－∠A＝90°－55°＝35°. (第9题) 9．如图，在△ABc中，AD，BE分别为边Bc，Ac上的高线，D，E为垂足，为AB的中点，N为DE的中点．求证： (1)△DE是等腰三角形． (2)N⊥DE. 【解】　(1)∵AD，BE分别为边Bc，Ac上的高线， ∴△ABD，△ABE均为Rt△. ∵是Rt△ABD斜边AB的中点，∴D＝12AB. 同理，E＝12AB. ∴E＝D.∴△DE是等腰三角形． (2)∵E＝D，N是DE的中点，∴N⊥DE. (第10题) 10．如图，在长方形ABcD中，E为cD的中点，连结AE并延长交Bc的延长线于点F，连结BD，DF，则图中全等的直角三角形共有(B) A．3对B．4对c．5对D．6对 【解】　∵E为cD的中点，∴DE＝cE. ∵四边形ABcD为长方形， ∴AD＝Bc，AB＝cD，∠DcF＝∠DcB＝∠cDA＝90°. 在△ABD和△cDB中，∵AB＝cD，AD＝cB，∠BAD＝∠DcB＝90°， ∴△ABD≌△cDB(SSS)． 在△AED和△FEc中，∵∠AED＝∠FEc，DE＝cE，∠EDA＝∠EcF＝90°， ∴△AED≌△FEc(ASA)．∴Fc＝AD＝Bc. 在△cDB和△cDF中，∵Bc＝Fc，∠DcB＝∠DcF＝90°，Dc＝Dc， ∴△cDB≌△cDF(SAS)．∴△ABD≌△cDF. ∴图中全等的直角三角形共有4对． (第11题) 11．如图，在△ABc中，AD是高线，cE是中线，Dc＝BE，DG⊥cE于点G，求证： (1)G是cE的中点． (2)∠B＝2∠BcE. 【解】　(1)连结DE. ∵AD是高线，∴△ABD是直角三角形． ∵cE是AB边上的中线， ∴DE是Rt△ABD斜边上的中线． ∴DE＝BE＝AE. ∵Dc＝BE，∴DE＝Dc. 又∵DG⊥cE，∴cG＝EG，即G是cE的中点． (2)∵DE＝BE，∴∠B＝∠BDE. ∵DE＝Dc，∴∠DEc＝∠BcE. ∵∠BDE是△DcE的一个外角， ∴∠BDE＝∠DEc＋∠BcE＝2∠BcE. ∴∠B＝2∠BcE. (第12题) 12．如图，在Rt△ABc中，∠AcB＝90°，是边AB的中点，cH⊥AB于点H，cD平分∠AcB. (1)求证：∠1＝∠2. (2)过点作AB的垂线交cD的延长线于点E，连结AE，BE.求证：c＝E. 【解】　(1)∵∠AcB＝90°， ∴∠BcH＋∠AcH＝90°. ∵cH⊥AB，∴∠cAH＋∠AcH＝90°， ∴∠cAH＝∠BcH. ∵是斜边AB的中点，∴c＝A＝B， ∴∠cA＝∠Ac.∴∠BcH＝∠Ac. ∵cD平分∠AcB，∴∠BcD＝∠AcD， ∴∠BcD－∠BcH＝∠AcD－∠Ac， 即∠1＝∠2. (2)∵cH⊥AB，E⊥AB，∴E∥cH， ∴∠1＝∠ED. ∵∠1＝∠2，∴∠2＝∠ED，∴c＝E. (第13题) 13．如图，在Rt△ABc的场地上，∠B＝90°，AB＝Bc，∠cAB的平分线AE交Bc于点E.甲、乙两人同时从A处出发，以相同的速度分别沿Ac