2017年--2018年学年必修5数学简单线性规划习题精选.doc

2017-2018学年必修5数学《3.4简单线性规划》习题精选 4.1　二元一次不等式(组)与平面区域 课后篇巩固探究 A组 1.不等式2x+y+1lt;0表示的平面区域在直线2x+y+1=0的(　　) A.右上方B.右下方c.左上方D.左下方 答案:D 2.不等式组表示的平面区域是(　　) A.矩形B.三角形 c.直角梯形D.等腰梯形 解析:画出平面区域(如图阴影部分),该区域是等腰梯形. 答案:D 3.直线2x+y-10=0与不等式组表示的平面区域的公共点有(　　) A.0个B.1个 c.2个D.无数个 解析:如图所示,不等式组表示的平面区域为阴影部分,直线与阴影只有一个公共点(5,0). 答案:B 4.若不等式组表示的平面区域经过四个象限,则实数λ的取值范围是(　　) A.(-∞,4)B.[1,2] c.(1,4)D.(1,+∞) 答案:D 5.若点A(3,3),B(2,-1)在直线x+y-a=0的两侧,则a的取值范围是　　　. 解析:由题意得(3+3-a)(2-1-a)lt;0,解得1lt;alt;6. 答案:(1,6) 6.若用三条直线x+2y=2,2x+y=2,x-y=3围成一个三角形,则三角形内部区域(不包括边界)可用不等式(组)表示为 　. 答案: 7.若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是 　. 解析:如图,当直线y=a位于直线y=5和y=7之间(不含y=7)时满足条件,故a的取值范围应是5≤alt;7. 答案:[5,7) 8.导学f(x)=x2+ax+b,若1≤f(-1)≤2,2≤f(1)≤4,试求点(a,b)构成的平面区域的面积. 解f(-1)=1-a+b,f(1)=1+a+b, 由 得不等式组 即 作出不等式组表示的平面区域(如图阴影部分所示). 可知平面区域为矩形ABcD,|AB|=,|Bc|=, 所以所求区域面积为=1. 9.某工厂生产甲、乙两种产品,需要经过金工和装配两个车间加工,有关数据如下表: 加工时间/(小时/件)产品总有效工时/小时 甲乙 车间金工43480 装配25500 列出满足生产条件的数学关系式,并画出相应的平面区域. 解设分别生产甲、乙两种产品x件和y件,于是满足条件 所以满足的生产条件是图中阴影部分中的整数点. B组 1.在平面直角坐标系中,若点A(-2,t)在直线x-2y+4=0的上方,则t的取值范围是(　　) A.(-∞,1)B.(1,+∞) c.(-1,+∞)D.(0,1) 解析:在直线方程x-2y+4=0中,令x=-2,则y=1,则点(-2,1)在直线x-2y+4=0上,又点(-2,t)在直线x-2y+4=0的上方,由图可知,t的取值范围是tgt;1,故选B. 答案:B 2.若不等式组所表示的平面区域被直线y=kx+分为面积相等的两部分,则k的值是(　　) A.B.c.D. 解析:不等式组表示的平面区域是如图所示阴影部分的△ABc. 由得A(1,1), 又B(0,4),c, 所以S△ABc=×1=. 设y=kx+与3x+y=4的交点为D(xD,yD), 则S△BcD=S△ABc=, 所以xD=,所以yD=, 所以=k×,所以k=. 答案:A 3.已知点(1,2)和点(-1,3)在直线2x+ay-1=0的同一侧,则实数a的取值范围是 . 解析:因为(2a+1)(3a-3)gt;0, 所以alt;-或agt;1. 答案:∪(1,+∞) 4.导学区域A为不等式组表示的平面区域,则当a从-2连续变化到1时,动直线x+y=a扫过A中的那部分区域的面积为 　. 解析:如图,区域A表示的平面区域为△oBc内部及其边界组成的图形,当a从-2连续变化到1时扫过的区域为四边形oDEc所围成的区域. 又D(0,1),B(0,2),E,c(-2,0). 所以S四边形oDEc=S△oBc-S△BDE=2-. 答案: 5.以原点为圆心的圆全部在不等式组表示的平面区域的内部,则圆的面积的最大值为 　. 解析:根据条件画出平面区域如图中阴影所示,要使以原点为圆心的圆面积最大,则圆与直线x-y+2=0相切.此时半径r=,此时圆面积为S=π()2=2π. 答案:2π 6.导学不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是 　　　. 解析:不等式表示的平面区域如图, 当x+y=a过A时,表示的区域是△AoB,此时a=. 当agt;时,表示区域是三角形. 当x+y=a过B(1,0)时,表示的区域是△DoB,此时a=1;当0lt;alt;1时,表示区域是三角形;当alt;0时,不表示任何区域,当1lt;alt;时,表示区域是四边形. 故当0lt;a≤1或a≥时