初三化学2.1《空气》导学案.docVIP

德艺初三化学2.1《空气》导学案 编写：李忠壁 审核：初三化学集备组 时间：2012年7月21日 班级： 姓名： 座号： 【学习目标】 1、通过探究空气中氧气的含量实验，初步掌握实验探究的过程与方法。 2 、初步认识纯净物、混合物的概念，能区分—些常见的纯净物和混合物。 3、了解空气的主要成分及用途； 4、了解空气的污染与防治措施 【学习重点】空气中氧气含量测定的实验探究 【自学指导】 1. 二百多年前，法国化学家 通过实验得出：空气主要是由 和 组成的。 2.实验表明，空气的成分按体积计算，大约是： 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其它气体和杂质 体积分数 3.混合物是由 的物质，纯净物是只由 【学习过程】 一、空气的组成 （一）空气中氧气含量测定的实验探究 【实验步骤】 （1）连接仪器，检查气密性。 （2）在集气瓶内加入少量水，并做好记号。 （3）用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。观察红磷燃烧的现象。 （4）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况。 【实验现象】 ①红磷 ，放出热量，产生 。 ②冷却后,打开弹簧夹，水顺着导管 集气瓶，进入集气瓶中水的体积约占瓶内空间的 。 【想一想】红磷燃烧发生了什么变化?白烟是什么物质? 化学反应的表达式： 【想一想】水为什么能够进入集气瓶中?这个探究实验的原理是什么？ 【实验原理】 【实验结论】 【实验失败原因】在实验中，进入集气瓶内的水的体积小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？ 【思考】集气瓶中的水上升到约1/5后，不能继续上升，说明剩余气体有什么性质？ 【想一想】测定空气中氧气含量还有没有其他装置？ 【练一练】1.下面是空气中氧气含量测定实验步骤，根据要求回答问题： ①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹 （1）观察到的现象为 ； （2）红磷反应的表达式为 ； （3）该实验得出空气组成的结论是 ； （4）该实验剩余气体的性质有 ； （5）实验后集气瓶中水少于1/5，误差产生的原因可能是 ； （二）空气的组成 空气是一种混合物，主要由 和 组成，按 计算：氮气占 ，氧气占 ，稀有气体占 ，二氧化碳占 ，其它气体和杂质占 。 【练习】2、下列事实说明空气中含有哪些成分？ (1)、澄清的石灰水敞口放置在空气中会变浑浊（ ） (2)、小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间（ ） (3)、盛冰水的杯子从冰箱里拿出,放在常温空气中,外壁会潮湿（ ） 二、物质的分类 　　　 混合物： ：如：空气、 等 　　　　　　　　 　 物质　　 纯净物： ：如： 【练习】 3、下列的水属于纯净物的是（ ） A、矿泉水 B、自来水 C、河水 D、浮有冰的水 E、蒸馏水 F、石灰水 4、判断下列物质那些是纯净物那些是混合物 1.清澈的河水 2.王老吉凉茶 3.氮气 4.洁净的空气 5.红磷 6.“统一”鲜橙多 7.冰水混合物 8.雪碧 9.二氧化碳 三、空气是一种宝贵的资源 1、氧气的性质和用途 可供给呼吸：如潜水、 等； 可支持燃烧：如炼钢、 等。 2、氮气的性