综合性学习归纳概括专题辅导.pptVIP

语文综合性学习专题复习之一、仿句二、归纳概括（本专题重点）三、提取信息 《考试说明》中关于综合性学习的题型示例 1、仿写句子（直接仿写/设置情境仿写） 2、调整语序 3、读图表题（概述表格信息/谈感受） 4、概括主要内容（一段文字/一则消息） 5、按要求补全完整活动设计方案中的一个环节（设计开场白） 6、提取信息：通过不同类型材料（文字、图表）提取相关信息。 7、解决实际问题（理解文字、筛选信息） 一、仿句 仿写题是一种最直接，最简捷的考察学生语言能力的题。一般常见的题型有：直接的单句仿写，语境中仿句（包括插入性仿写，续写性仿写、根据语境仿写）。 简单的单句性的仿写，往往更多关注的是 ①句式的一致性 ②修辞的一致性 ③语言的连贯性 而后者则在此基础上又要求关注 ④上下文语意的连贯性 ⑤句与句之间的关系 ⑥题目所规定的语境要求 相对难度要比直接的仿写要大些 单句中仿写 例：仿写句子。（直接单句仿写） 我是勇敢的雄鹰．总是向往辽阔的天空；我是 总 。 （修辞知识、语法知识、语言素材积累的综合考察） 可针对仿句中经常出现的常用意象，适当作积累进行备考。 仿照例句，再写一个句子。(2分) 示例：理想是一粒种子，需要你去播种、培育。 仿句：理想是 --------------，需要-------------------。 语境中仿句 同学们与老师相处了三年，彼此结下了友谊。在你即将与老师分手之时，请你仿照例句写一句话，以表达对老师的深厚感情。 例句：你不是甘泉，却时刻滋润着我们的心田。 仿句： 。 在关注仿句要求的同时还要审清题目要求。 仿照下面的例句，再写一个句子，表达对貌似弱小者的勉励之情。要求句式相同，语意连贯。（２分） 例句：山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 ， ？ 。 仿句与名著导读或综合性学习相结合，难度会增大 （2007年齐齐哈尔） 名著是美的：《名人传》美在它对高尚品格和顽强奋斗精神的赞美；《 》美在 ；鲁智深美在他嫉恶如仇、有勇有谋的性格；孙悟空美在 。 应对基本策略 抓核心、分层次、明限度、懂方法。 抓核心：每个语段都有自己的核心， 每句话都围绕核心展开。 确认核心语句是关键。 分层次：将语段分成若干句子，概括每句的意思。 明限度：注意字数限制。 懂方法：留（保留和摘录能表明中心内容的词语） 删（删除赘余信息） 简（简化句子和语段） 改（改用简洁的说法） （二）、对语言材料进行重新组合。 3、阅读下面的材料，试用一句话说明京剧是怎样形成的。（连标点在内不超过30字）（3分） 材料：京剧的前身是安徽的的徽剧。清乾隆55年（1790)年，原来在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧和这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期民国初年，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。 试用一句话说明京剧是怎样形成的。（连标点在内不超过三十个书写格） （三）．对语言材料中的长句、难句进行说明、解释。 自写法: 在真正理解材料的基本上用自己的语言或完全用自己的语言进行概括。 7、在空格内给下面的短文写一个标题（不超过10个字) ( “白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川”。6月10日，奉节县100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将在山峡水库蓄水达135米水位时，永沉江底。84岁的老诗人余敬之也参加了此次活动。有“活杜甫”之称的他，至今创作出了3000多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。