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通过观察、思考、讨论、交流探索画出规范、美丽的平行线 精确检查画的平行线是否规范 * 四年级上册 判断:平行线的下面画“√”,互相垂直的打上o ( ) ( ) ( ) ( ) √ o 你会画?过A点画出已知直线的垂线注意:1、所画直线要过点A;2、同时满足垂直已知直线。(任选喜欢的一种作图) (2) (3) (4) (1) A A A A 观察、思考、体验你发现了什么秘密? 画一条直线 画出一条直线和它垂直 再画出一条直线和它垂直 一、放三角板,画直线 一、放三角板,画直线 二、直尺紧靠三角板一条边直角边 三、压住直尺,三角板沿直尺平移 四、画出另一条直线 用直尺和三角板按步骤画一组平行线 你会画?过A点画出已知直线的平行线注意:1、所画直线要过点A;2、同时满足平行已知直线。(任选喜欢的一种作图) (2) (3) (4) (1) A A A A 把一张长方形纸照下面的方法对折两次,再打开。 2.量出每条折痕的长度,你发现了什么? 1.折痕与长方形的长有什么关系? 长度相同 折痕垂直于长 平行线间的 距离 处处相等 根据刚才的发现思考怎样检查两条直线是否为平行线? 通过今天的学习,你学会了什么? *
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