四年级下册 第24课 麦哨 课件3.pptVIP

24 麦哨——用麦秆做的哨子。将麦秆截断，削孔，就能吹发出很清脆，很响亮的声音。 生字、词语 湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 肺腑 撩起 剥（ ）开 吮（ ）吸直沁（ ）肺腑 bāo sh?n qìn sùi pàn dōu ɡu? jiáo fèi f? liáo 课文几次写到“麦哨”？是怎样描写的？你从中能感受到什么？ 首尾两次写到“麦哨”。你呼我应，此起彼伏，欢快柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏。 “呜卟，呜卟，呜……” 田野里，什么声响和着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。 “呜卟，呜卟，呜……”　　是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？一忽儿，四处都响了起来，你呼我应，此起彼落。那欢快的哨声在撩（liáo）起麦浪的东南风里，传得很远、很远……　  自由朗读课文3~6自然段，并且给每一段加小标题。 1、割草的孩子 2、田野丰收图 3、草地游戏图 4、采“茅茅针” ：欢乐童真 ：油菜、蚕豆、萝卜、麦田 ：翻跟斗、竖蜻蜓、摔跤 ：甘甜清凉，滋味美 画出喜欢的句子，小组讨论：说说自己最喜欢的画面，谈体会。 1、割草的孩子 2、田野丰收图 3、草地游戏图 4、采“茅茅针” 这欢快、柔美仅仅指麦哨吗？它还象征着什么？ 象征着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美，悠远、绵长。 小练笔（任选一） 1.发挥想象，结合课文内容描写孩子们在草地上玩耍的场面。 2.描写一幅乡村风景图。 湖畔（pàn），到处是割草的孩子。　 白竹布衬衫小凉帽,绣花兜肚彩头巾。那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓阴。 金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 这是一个排比句，观察细致，蕴涵着一种丰收的喜悦。 金黄色的油菜花谢了 结出了密密的嫩荚 黑白相间的蚕豆花谢了 长出了小指头似的豆荚 雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 麦田换上了耀眼的浅黄色新装。 每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜓，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！ 草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！ 这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。 玩累了，喊渴了，不知是谁一声招呼，大家采集起“茅（máo）茅针”来。那是一种和茅草差不多的野草，顶部的茅穗儿还裹（ɡuǒ）在绿色的叶片里，显得鼓鼓的。剥（bāo）开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼（jiáo）嚼，吮（shǔn）吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁（qìn）肺（fèi）腑（fǔ）！ 茅茅针 * * * * * *