民间工艺——北京毛猴制作教案.doc

《民间工艺——北京毛猴制作》教案 我们这里一到夏天到处都能听到知了的叫声，孩子们从小就抓爬爬儿（蝉的幼虫）玩，树木上可以找到很多蝉蜕。毛猴是北京独有的民间工艺品，也是老北京特色玩具之一。其主要制作原料就是蝉蜕，制作方法相对简单（当然要想达到民间艺术家的水平还是很难的。），所以我们可以尝试在工艺美术课堂上制作。 ?一、课题：民间工艺——毛猴制作 二、教学时间：一课时（45分钟） 三、教学目标： ??（一）知识目标 了解认识北京毛猴这项传统民间手工艺，丰富和拓展民间美术知识。 （二）能力目标 积极探索敢于尝试，提高学生动手创造能力。 （三）情感目标 在欣赏和制作中使学生得到美的享受，在操作中体验创作的快乐。让学生了解祖国传统手工艺，继承和发扬文化传统，同时体现时代精神。 四、教学重点： 体验北京毛猴的独特美感，创作有自己独特想法的毛猴作品，展示学生的审美情趣。 五、教学难点： 现在还在从事毛猴制作这一传统的民间手工艺的人已经不多，学生对此了解较少。理解制作起来会有一定难度。 六、教学准备： （一）教师准备：多媒体课件、蝉蜕、辛荑（越冬的玉兰花蕾）、剪刀、乳胶等。 （二）学生准备： 1、蝉蜕、辛荑（越冬的玉兰花蕾）、剪刀、乳胶。 ?????????2、通过网络、图书等途径查找有关北京毛猴的文化渊源和资料，为本课学习 做好铺垫。 七、教学过程： （一）故事导入。 教师：相传清同治年间，在北京宣武门外骡马市大街有一家名为南庆仁堂的药铺。某日，店中一配药的小伙计因没伺候好帐房先生而挨了一顿臭骂，小伙计怕丢饭碗只好忍气吞声。到了晚上，他在烦闷中无聊地摆弄着药材时，偶然发现蝉蜕具有某些形象特点，不由心中一动，便决定用中药材塑造一个帐房先生。他选取了辛夷做躯干，又分别截取蝉蜕的鼻子做脑袋，前腿做下肢，后腿做上肢，用白芨一粘，一个人不人、猴不猴的形象便出现了。拿给师兄们一看，也都说极象尖嘴猴腮的帐房先生。小伙计觉得很开心，算是出了一口气。就这样，在无意间世上第一个毛猴诞生了。流传到社会后又被有心人加以完善，逐渐形成一种深受人们喜爱的手工艺品。 教师：同学们你们见过北京毛猴这种民间手工艺作品吗？ 学生回答：见过、没见过、在电视上见过等。 教师：今天我们就大胆的来尝试制作一只小毛猴。（课件出示课题：民间工艺——毛猴制作） （二）??????作品欣赏，启发思维。 １、课件出示民间北京毛猴视频和图片，学生欣赏。 ２、结合毛猴作品教师讲解：毛猴，自然界的小精灵，它的机敏、活泼，透着一种天然情趣。我这里讲的毛猴是老北京特有的一种民间艺术品，毛猴艺术将猴子的天然情趣和艺术家的创作完美结合，造就了一种绝妙的艺术境界 （三）引导制作，动手动脑。 1、请同学们把课前自己寻找到的有关毛猴的图片和资料展示给同学看，大家一同来欣赏。 2、学生分组，根据视频动手制作。学生可以充分发挥自己的想象力，制作各种情节的毛猴作品。教师在制作过程中边指导，边鼓励学生大胆创造。 （五）交流展示，巩固提高。 1、议一议：自己毛猴作品的优缺点。2、评一评：共同评选最佳作品、优秀作品等 （六）课堂小结，综合评价。 教师总结：北京毛猴来自民间，表现民间，它以其独特的艺术魅力深受人民喜爱，它丰富了我们的生活。我们要从北京毛猴这一传统的民间艺术中吸取营养，多看，多想、多动手，关心和保护我们的传统民间艺术，把这项艺术发扬光大。 第 1 页 共 7 页