（语文版）中考语文专题复习课件：6现代文阅读（213页）.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供 六┃ 现代文阅读 “要是不到取露水的时候，也找不到水洼，他就找那些树干很粗、树叶很大、果实很多的树，用刀子在树干上挖一个洞，就会有水慢慢地流出来，那些水的颜色有些淡绿，应当叫做树汁儿吧。或者也可以在潮湿地带去找那些很粗的藤，把藤茎割一段，就会有水流出。这一段流完之后，在这根藤上离开尺把远再割一段就行了。除了这些，他给我们提供的水源还有野仙人掌、野麻竹、野丝瓜……这位只有小学文化的向导让我震惊极了。在我们的意识里，这个森林既然没有河，老天又不下雨，那就没有水，但是在他的眼睛里，随便一个角落似乎都藏有水。原来，我们以为根本无法寻觅的东西，却是这样的处处留踪，处处有源。” 六┃ 现代文阅读 “对这位向导来说，用这些方法取水也许只是个经验问题。但这件事情对我的意义却绝不仅仅如此。”朋友说，“我常常以为只要自己眼睛明亮，看东西就没有不清楚的，现在才发现若是思想盲目，视力再好也没有用处。” 我们相对而坐，久久无语。像那位向导让他震惊一样，他的讲述同样也让我震惊。是的，我们常常以为水这个名词所指的，除了雨水、河水、溪水、泉水、自来水等这些显性的概念之外就没有别的适用了，却很少有人能够想到，水，还可以是泥洼里的浑浊，是露珠的凝聚，是树的体液，是藤的腰身，是仙人掌的掌心，是麻竹的绿茎，是野丝瓜的肚腹，是花瓣的娇艳，是草叶的清香，甚至是松鼠轻盈的跳跃和小鸟婉转的歌唱——因为这些森林的主人每天要去的方向，一定有着适用的水…… 六┃ 现代文阅读 我们往往只看到呈现在我们面前的那些就以为已经阅尽沧海，却不曾想到，我们看到的，其实只是冰山上的一角。也许恰恰是因为我们以为自己看到的越多，才漏掉的更多。诚如朋友所说，如果思想盲目，视力再好也没有用处——如果精神近视，奇美的世界在我们眼里必然就会浅显成一片简单的色斑。 我想，也许，我们的错误范畴绝不仅止于水，还有诸多领域的丰富和深情正在被我们狭隘的惯性忽略、挤压和简化。比如各种形式各种内容的爱，比如千姿百态千达百通的学习，比如与森林里的水一样的万事万物对我们心灵的广阔引导和纷繁启迪。 六┃ 现代文阅读 人生的沧海太深太深，而我们都沉潜得太浅太浅。走过人生的一个又一个驿站，总以为自己又懂得了不少，其实那些才只是皮毛。人生的这条大海有的不只是浪花，它拥有的更多的是惊涛骇浪。我们都不要幼稚地把这人生的大海等同于小溪，因为它没有那样的柔美与浅显，它太“残忍”与深邃。 (选自《黑布白雪上的花朵》，安徽少年儿童出版社) 六┃ 现代文阅读 10.文章介绍了哪些在森林中取水的方法？请写出三种。(答案含标点限30个字内) 示例：采草编碗过滤洼水；撑开塑料布聚集露水；在树干上挖洞接水；在潮湿地带割粗藤茎接水。(任写三种即可) 六┃ 现代文阅读 11.文中画线的句子，给了你怎样的启示？(含标点限30个字内) [答案]示例一：看问题不能局限于某一点，应当全方位、多角度。示例二：世界是宽广的，认知是有限的，人不可狂妄自大。 六┃ 现代文阅读 12.文中说，“诸多领域的丰富和深情正在被我们狭隘的惯性忽略、挤压和简化”。你认为生活中有没有与之相反的现象？请举例说说。(含标点限60个字内) [答案]示例：生活中突破思维惯性的现象很多。如美国园艺师恩德曼，把看上去无关联的酒和西瓜结合在一起，培育出了口感独特的酒味西瓜。 六┃ 现代文阅读 五、阅读下文，回答问题。 演唱生涯 毕飞宇 ①是哪根筋搭错了呢？1990年，我26岁的那一年，突然迷上唱歌了。 ②那年我所供职的南京特殊师范学校搞了一次文艺会演。会演行将结束的时候，我的同事，女高音王学敏老师演唱了《美丽的西班牙女郎》。礼堂因为她的嗓音无缘无故地恢宏了，她无孔不入，到处都是她。我意外地发现人的嗓音居然可以拥有如此不可思议的马力。 六┃ 现代文阅读 ③我 蠢蠢欲动 了。终于有那么一天，我推开了王学敏老师的琴房。我直接说出了我的心思，我想做她的学生。王学敏老师很吃惊。我至今还记得她的表情，那可是1990年，唱歌毫无“用处”，离“电视选秀”还有漫长的十五年呢。她问我“为什么”，她问我“有没有基础”。 六┃ 现代文阅读 ④我没有“为什么”。如果一定要问为什么，我只能说，在二十岁之前，许多人都会经历四个梦：绘画的梦，你想画；歌唱的梦，你想唱；文学的梦，你想写；哲学的梦，你要想。这些梦会出现在不同的年龄段里，每一个段落都很折磨人。我在童年时代特别梦想画画，因为实在没有 条件 ，这个