10 月光曲.docVIP

10 月光曲 九年义务教育六年制小学语文第十册 保山市实验小学 bk288190 教学目标： 1、学会本课14个生字词，能正确读写下列词语“幽静、入场券、蜡烛、纯熟、琴键、微波粼粼、霎时、一缕、汹涌、记录”等。 2、有感情地朗读课文、背诵课文最后三个自然段。 3、抓住贝多芬的言行举动及感情变化，体会《月光曲》的创作过程及内容，培养联想和想象能力。 4、感受贝多芬同情热爱贫苦人民的思想情怀。 教学重点、难点： 1、理解词句的含义，体会贝多芬在即兴创作《月光曲》过程的言行举动及思想感情的变化。 2、体会《月光曲》的创作过程及内容，培养联想和想象能力。 教学准备： 钢琴奏鸣曲《月光曲》录音磁带 多媒体课件 课时：2课时 第二课时 教学要求：突破教学重点、难点 教学过程： 一、激兴引入 1、欣赏贝多芬的钢琴奏鸣曲《月光曲》 （1）简介：同学们，刚才我们欣赏的这首钢琴曲是德国著名的音乐家贝多芬即兴创作的名曲，板书课题：10月光曲。 （2）关于这首名曲的创作还有一个美丽的传说，请同学们伴着这美妙的旋律，迅速自由读文。 二、初读课文，整体感知、自主探究 1、用自己的话说说这个美丽的传说； 2、《月光曲》是贝多芬在什么情况下创作出来的？ （引出即兴——对眼前景物有所感触，临时发生兴致） 师板书：情境 感情 3、勾画出描写贝多芬弹奏《月光曲》内容的句子，自由读、感情齐读，分析理解（以读促