[初二理化生]生物思维导图运用.pptVIP

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  • 2018-03-02 发布于浙江
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[初二理化生]生物思维导图运用

思维导图能干什么? 4、提高思考的速度 思维过程可视化,让线性思维变“网络化”思维 5、提高阅读速度与记忆力 用30分钟看完一本书并记住核心内容 9、成倍提高学习速度 快速的记笔记,更快地学习新知识与复习整合旧知识 10、轻松考高分 1周时间就能复习完一学期的学习内容,轻松考高分 对个人的价值: 增强系统思维和立体思维能力(思维的层次性与联想性) 显著增强使用者的记忆能力和创造能力 成为群策群力高手,面对难题却游刃有余 焕发创造灵感,成为“智多星” 快速收集、处理大量信息 提升创新思维和决策能力 迅速剖析复杂问题,把握全局 推进项目条理清晰,有条不紊 牢固对事实的记忆能力 做完美演讲或报告的能力 享受深入思考、分析问题、解决问题的乐趣 成为职场中的高效人士 如何画? 主题 1. 最大的主题 图形体现   纸的中心——中央图       2. 一个次级主题一个大分支    有多少个主要的主题,就会有多少条大的分支    3. 每条分支用不同的颜色    让你对不同主题的相关信息一目了然。  4. 运用代码    小插图-强化-关键词-记忆,节省-空间。 代码:细胞可以用Cell来代表。   5. 箭头的连接    各主题-信息关联-用箭头-连接, 很多信息-有联系-用代码, 同样的代码-同样的联系    6.只写关键词,要写在线条的上方    关键词代表着信息的重点内容。 记住: 关键词一定要写在线条的上面。 7.中央线要粗    层次感分明,由中心往外: 中间的线最粗,字体也最大 越往外延伸: 线会越细,字体越往后面的就越小。   8 纸要横着放    空间感比较大。    9.用数字标明顺序    从1开始,把所有分支的内容按顺序地标明出来,   10.布局    合理地利用空间,画前——思考如何布局, 把最多内容的分支与内容较少的分支安排在纸的同一侧, 整幅画看起来也会很平衡   11. 个人的风格    学会思维导图之后 让我们从最简单的开始吧! 1、家蚕的一生: 受精卵、幼虫、蛹、成虫 受精卵 2级主题 (1)、选一个分支演练 如: 幼虫时期 相关信息: 名称、形态、食物、蜕皮等 3级主题 例如:蜕皮 相关信息: 4次蜕皮 4眠 吐丝结茧 思维导图什么都能画!! 比如................. 18章第一节 传染病 思维导图 要求: 1、准确第一 2、再谈风格 * 1、提高时间管理的效率 用1小时完成原来8小时的工作 2、提高创造力 同1个问题至少想到20种解决方法 3、开发大脑潜能 开发右脑,让1个脑袋变成2个脑袋 6、能将各种零散的智慧、资源等融会贯通成为一个系统 7、让复杂的问题变的简单 可以在一张纸上画出来,让你一下子看到问题的全部 8、增加学习、工作、生活的乐趣 轻松的表达、沟通、演讲、写作、管理等 制作工具    1. 一张白纸。       2. 1支碳素笔。 (老师发) (自备) 中心主题 次级主题——编号1级 蚕的一生 蛹 成虫 幼虫 蚕的一生 受精卵 蛹 成虫 幼虫 受精卵 蛹 成虫 幼虫 蚕的一生 蚕的一生 受精卵 蛹 成虫 幼虫 名称 形态 食物 蜕皮 蚕的一生 受精卵 蛹 成虫 幼虫 名称 形态 食物 蜕皮 4次蜕皮 4眠 吐丝结茧 下周的社会实践! 你准备带什么? 动手试试! 周末找点有意思的事情做吧! *

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