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12-13继续教育学习心得体会 龙山中心小学 庄顺福 一年一度的龙山中心小学教师县级继续教育集中培训在今天顺利结束了。两天来我们有幸聆听了县进修学校郑美玲、吴秀美等位专家的精彩讲座，同时也学习了一线教师陈秀清等的宝贵经验，受益匪浅。而县进修学校的郑美玲的《新课程背景下教师如何听课评课》给我留下深刻的印象。作为近30年一线教师，听过的课难以计数，但与郑老师的《新课程背景下教师如何听课评课》要求一比照，自己平时的听课、评课与课标要求真是相去甚远。下面就此谈谈学习收获。 一、了解了评课的具体内容 1、评教学目标 2、评教材处理 3、评课堂结构 4、评教法运用 5、评学法指导 6、评教学过程 7、评教学素养 8、评教学基本功 9、评多媒体运用 10、评教学反思 11、评教学实效 12、评学生参与度 二、明了听、评课的目的 听评课的目的可以概括为两种：一是为了观摩学习，二是为了商榷指导。后者通过发现问题，指出不足，总结推广经验，培养典型，示范带动，共同进步，其实质都是为了学习。听课应是观摩学习，弃其糟粕，汲取精华的活动。每位教师都有自己的长处，也有自己的不足，每堂课都有他的成功之处和不足，我们听课的目的就是要多发现长处，加以总结提炼形成自己的风格，或提高自己的课堂教学技巧，或推广交流，促进专业成长。 三、关于听课： 在听课中，应能做到翔实记录，积极