第7讲：语文教材概述(二).pptVIP

第七讲：语文教材概述（二） 一、人教版普通高中课程标准实验语文教科书介绍 人民教育出版社课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心与北京大学语文教育研究所合作,由人民教育出版社出版。 其中必修课教科书5册，选修课教科书16册，经全国中小学教材审定委员会分别于2004年、2005年、2006年初审通过。 （一）编写意图与主要特点 编写意图 贯彻国家课改精神，落实《课标（实验）》课程理念，遵循语文教育的规律，正确处理五个方面的关系,目的是使教材适应时代的发展，符合语文教育教学实际，适合学生发展的需要。 编写特点 1.坚持“守正出新”，适应时代特点和中学语文教学的实际需要。 所谓“守正”，就是遵循我国中学语文教育的基本规律，继承我国高中语文教科书编制的优良传统和成功经验，适当考虑高中语文课程教材改革的循序度和适用性。 所谓“出新”，主要表现在三个方面： 一是从整体面貌看，力求贯彻这次国家基础教育课程改革的指导思想和基本精神，突出现代教育科学的理论方法，体现鲜明的时代特征和丰富的文化内涵。 二是从教学的角度看，注意语文学科工具性与人文性紧密结合的特点，在内容体例和呈现方式上力求做到不拘一格、新颖活泼，并留有充分的选择空间和开发余地，以满足不同学校使用的实际需要。 三是从学生角度看，努力适应当今高中学生身心发展的特点，具有鲜明的时代性、扎实的基础性和灵活的选择