20122013第二学期周会.docVIP

周会课课程方案 时 间 第一周星期一 形 式 学习、贯彻、交流 内容 新学期，新风貌。 目的 要求 ?? 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，严格要求自己，做一个乐学，守纪，爱校的小学生。 课前 准备 《小学生日常行为规则》 活 动 过 程 （一） 谈话引入：谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。 （二） 1 合理安排学习时间 2 注重预习和复习 3 注意课堂听讲效率 ４复习时，我们该注意些什么？ （三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 （四）? 小结： 希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。一、小结上周工作。 二、整顿学风、班风。 三、一、小结上周工作。 二、整顿学风、班风。 三、育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2、 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 课前 准备 《小学生守则》、《小学生日常行为规范》一、整顿班风、学风 1、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。 2、结合《小学生守则》的内容严格要求自己。 二、养成教育。 1、早睡早起。 2、按时完成作业。 3、不打架、不骂人。 4、不乱扔果皮纸屑。 5、放学回家要排队，不追逐打闹。 6、升国旗时要肃静、不喧哗。 7、要经常佩戴红领巾。 讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 ??2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。 3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。 4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。 ? 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又？ 效 果 反 馈 了解到应该做一个遵纪守法、文明礼貌的小学生。 完成 时 间 第五周星期一 形 式 讨论、交流 内容 当新一代好公民 目的 要求 1通过活动，帮助学生学会建立与巩固自信的具体方法。 2、树立远大志向，做一个我理想、我文化、有道德的人。 课前 准备 每个小组共同制作一个面带笑容的“不倒翁” 活 动 过 程 同学们，让我们一起来玩面前的“不倒翁”，请你从各个角度打击它，观察它的反应：（面带笑容，永远不倒）。 生活中，也有很多事曾给你打击，如遇到难题、考试失利、朋友误解，等等，是什么使你像“ 不倒翁”一样坚持不倒？ 对，我们靠的是“自信”，所以，我们把它叫作“自信”不倒翁。 让我们改变自己的心态，用积极行动来改变自己，让自己也成为一个自信不倒翁。 总结：我们是跨世纪的新一代，肩负着实现四化，振兴中华的重任，接下来的日子让我们面带微笑，自强自信，努力学习，做一个新世纪的接班人。 选第一学月文明生。 贯彻安全条例，进行安全教育。 效 果 反 馈 效果良好。 暂时完成 时 间 六周星期一 形 式 主题班会 内容 我最有效的学习方法 目的 要求 通过班会的教育，使学生明白学习学习方法的重要性。要求学生结合自己实际，选择行之有效的学习方法，从而提高自己的学习成绩。 课前 准备 请班里的学习标兵做好学习方法的总结，准备介绍给大家。 活 动 过 程 1、主持人谈话引入主题我最有效的学习方法。 2、学习标兵介绍其学习方法。 A、集中精力记忆法。 B、趣味记忆法。 C、反复记忆法。 D、协同记忆法。 E、特征记忆法。 F、强化记忆法。 3、师总结 4、安全教育 效 果 反 馈 生明白掌握正确的学习方法是学习成功的关键。 完成 时 间 七周星期一 形 式 分析、讨论、交流 内容 琅琅书声，随处飘扬。 目的 要求 旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我们的成长离不开读书。 课前 准备 准备一些书籍 活 动 过 程 乙：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。 甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯 乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。 甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。 乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。 甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。 甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 乙：书给了我们精神的养料。 甲： 在我们的成长过