1反馈训练.pptVIP

1．反馈训练（1）如图所示电路，要使灯L1、L2串联，则应闭合开关 ，断开开关 ；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关 ，断开开关 ；绝对不能同时闭合开关 。 （2）请你指出图所示的各个电路中小灯泡之间的连接方式，写在括号里 （3）节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯是 联的；而将高大的建筑物点缀的宏伟、壮观的五颜六色的霓虹灯是 联的。 （4）如图5—28所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列判断正确的是（ ） A．L1、L2都不发光 B．L1、L2都发光 C．只有L1发光 D．只有L2发光 （5）在5—29所示的电路中，要使电灯发光，必须闭合开关（ ） A．S1、S2 B．S2、S3 C．S1、S3 D．S1、S2 、S3 （6）给你如下器材：电池组一个、开关一个、电灯泡两只，要求这两只灯泡并联，并用开关控制它们，你至少需要导线（ ） A．3根 B．4根 C．5根 D．6根 （7）如图5—30所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是（ ） （8）如图所示电路，开关闭合后，发现两灯都不亮，用一根导线去检查电路故障，当导线接在灯L1两端时，发现两灯仍然不亮；当导线接在灯L2两端时，发现灯L1亮了，则电路的故障原因可能是：（ ） A．灯L1开路 B．灯L2开路 C．灯L1短路 D．灯L2短路 （9）小蓝在实验室里连接了如图5—31的实物电路，请你帮助她画出 电路图，并标出电流路径。 （10）请你按照图甲所示的电路图，将乙中的实物连接起来，导线不能交叉。 2．迁移和拓展 （1）用一个开关控制两个电灯和一个小电动机同时工作，这三个用电器在电路中（ ） A．一定要并联 B．一定要串联 C．可以串联也可以并联 D．一定混联 （3）王强同学通过实验，总结了白炽灯的常见故障和检修方法， 并归纳如下： 故障现象可能原因检修方法灯泡不亮灯泡的灯丝断了换上新灯泡灯头内的电线断了换上新线并接好灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良检查加固他上述故障现象的可能原因可以概括成一个原因，这个原因是（ ） A．电路中出现了短路 B．电路中出现了断路 C．串联变成了并联 D．并联变成了串联 （4）某同学连接了如图所示的错误电路： ①要使电路中两灯串联，只要拆除导线 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）；②要使电路中两灯并联，只要将导线 （选填“a”、“b”、“c”或“d”）的 端改接到 端 （5）电冰箱内有照明灯，控制它的开关在打开冰箱门时闭合，使灯发光；当冰箱门关闭时，此开关处于断开状态，灯不发光，我们把这种开关叫做“门控开关”，用“—门控开关—”表示。电冰箱背面有一个电动压缩机，当冰箱内温度升高到一定程度便启动，而内部温度降到一定程度便会停止工作，因而我们可以认为压缩机是一个由温控开关（用“—温控开关—”表示）自动控制的。用笔画线代替导线，将图中的元件连成电路。 （6）．给你三只小灯泡，只用一只开关就能同时控制它们的亮与熄，有几种接法？试用电路图画出连接方法 （7）．按照图5－2－3电路图将图5－2－4实物元件连接起来。 （8）．有一个电源、一只小灯泡、一个电铃、两只开关和若干导线．要按以下要求连接成一个电路；当两只开关均闭合时，灯亮，电铃响；当只有一只开关闭合时，灯亮，电铃不响；而当另一只开关单独闭合时，灯不亮，电铃也不响．试在下边的空白处画出符合以上要求的电路图． （9）如图，只闭合开关S1时，电流通过灯___________?，它们是_______联。当S1、S2闭合时，电流通过灯____________。当S1、S3闭合时，电流通过灯________。当S1、S2、S3都闭合时，电流通过灯________，它们是_______联。 三、作图题 1、在探究活动中，小明连好了一个实物电路如下图所示，请你帮他在右边方框内画出这个电路的电路图。 2、连接图1中的电路图，画出图2的电路图。 3、L1、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S作总开关，连接实物图，并在右框内画出电路图。 4、L1、L2并联