履职考核工作方案.doc

洼寨小学教职工履职考核工作方案 为推进我校教职工考核工作的顺利实施，根据保山市人事局《关于我市事业单位工作人员履职考核意见》和施甸县教育局《关于认真开展好2010-2011学年度教职工履职考核工作的通知》文件精神，结合我校实际，制定此方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师履职考核评价办法，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。坚持公平、公正、公开、透明，充分发扬民主，增强履职考核工作的透明度和考核结果的公信力，对每位教职员工的德、能、勤、绩、廉等方面全面考核。 二、基本原则 实施履职考核工作应遵循以下基本原则： 尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 以德为先，注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。 三、考核对象 洼寨小学的全体教职工。 四、考核办法 1．成立学校教职工履职考核工作领导小组 组 长：杨志海 副组长：段田华 成 员：王玉香、张运苏、段金明、王 泉、杨明福 领导小组负责制定本校教职工履职考核实施办法并组织实施履职考核工作，本履职考核实施办法经教职工会讨论、学校考核领导小组集体研究决定后实施。 2．教职工履职考核实行量化积分制，其考核结果作为计算奖励性绩效工资的主要依据。 3．教职工绩效考核做到三个结合：一是定性与定量相结合，二是自评和他评相结合。坚持公平公正、公开透明，考核结果必须在校内进行公示，切实增强考核工作的公信力。 五、考核内容及办法 （一）师德师风考核细则（10分） 1、遵纪守法，认真参加学校组织的各项活动，按时按质按量上交各种材料。（5分）。参与师德师风学习活动、归档材料每差一样扣0.5分；工作拈轻怕重，拒绝接受分工扣1分；工作敷衍塞责，不按时完成一次扣0.5分。 2.教书育人，为人师表，不体罚和变相体罚学生，个人道德修养。（5分）以教谋私，索请收礼，一次扣0.5分；从事有偿家教，推销教辅资料、乱收费，一次扣0.5分；参与黄、赌、毒等社会丑恶活动，一次扣0.5分；在学校组织的考试中舞弊、造成责任事故，一次扣0.5分。 （二）、教育教学（60分）。 1、所担任班科学生测试成绩按完成指标情况计算给分。（30分） 依据期末测试，根据标准将语、数两门学科的三项总和算出。 达到个人学年初制定的质量目标得30分；每超过一个百分点加0.5分，超过12个百分点以上得36分； 低于个人学年初制定的质量目标每低一个百分点扣0.5分，低于个人学年初制定的质量目标12个百分点以上得24分。 2、教学常规根据学校检查落实情况给分。（30分） 考核内容 满分 具体要求 等级分值 优 良 中 差 教学 设计 10 每学期有教学计划，每单元有教学目标、教学重点、难点、课时安排。每课时有教学内容、教学目标(新授课有教学重点和难点)、教具及导入环节。教学的各个环节都要体现教学方法和学生的学习方法，能够体现新课改的理念，有使用多媒体的记录，超前备课，字迹清楚。有一定数量与质量的记载、随笔和教学反思或教后记，教学过程比较详细，新授课有板书设计。积极参与电子备课。 10 8 6 3 作业布置 与 批改 10 根据教学要求布置作业，作业与教学进度同步，学生负担适当，批改及时，改笔规范，学生订正及时，要有鼓励性的批语，学生作业格式统一，无罚抄作业现象。 10 8 6 3 计划总结 10 每学期有各科教学计划、总结，期中、期末有考试分析每缺一次扣0.5 分；听评课记录每少一次扣0.5 分。 （三）、承担工作情况（3分）。 按学校安排，所承担的长期性工作和临时性工作任务的完成情况计算给分。 （四）、沟通协调（2分）。 与学生家长、社会、上下级工作沟通协调能力。 （五）、工作量（20分）。 按学校平均工作量，超加分、不足扣分。 量化出全校教职工每周周平均工作量，后勤管理员、教导主任、工勤人员等按岗位职责折算成适当课时数，根据教师每周工作量超或不足来确定分值，即为教师工作量得分。如果等于平均工作量得20 分；大于平均工作量每个课时加0.1分；低于平均工作量每个课时扣0.1分。 计算公式为： 教师个人周平均工作量=学校各个岗位每周工作量总和÷学校教职工数（我校教师平均工作量为34） (