1011支教活动总结.doc

活 动 总 结 凯里学院马克思主义学院青联分会 2013年4月26日 马克思主义学院青联分会义务支教活动总结 义务支教活动，是我们马克思主义学院青联分会的一项长期活动，2013年10月11日下午，我院志愿者利用课余时间，到红岩小学进行义务支教。在支教的过程中会我们看到了孩子们对知识的渴望，这让志愿者们感到非常开心，因此，志愿者们也就更加努力的坚持为孩子们带去更加丰富的知识来，满足他们的精神需求。在漫长而又短暂的支教日子里，我们看到了许多，听到了许多，也想了许多。我们收获着工作与学习的喜悦，同时也承受着责任与爱心的考问。如今，我们怀念那些充满了欢笑的时光，同时尝试着提炼些许理性的感悟。现将本次义务支教的相关情况总结如下： 支教之行 1、加强沟通，当好志愿者 2013年10月11日下午，按照我院青联的安排，我们将去红岩小学开展义务支教活动。作为大学生，当面对那些渴望知识的小学生们，给他们讲讲题，做做学习上的工作，并不是什么困难的事情，但是作为志愿者，更重要的是要加强我们大学生和乡村小朋友的沟通和交流，一方面能知道生活在社会基层的孩子们的生活状态，另一方面也能为乡村教育事业的发展贡献出自己的一份力量。 2、全心支教，当好老师 学生们天生对知识充满无限的渴望，所以作为支教志愿者，就像和老师一样的神圣！我们带着颗奉献之心，真诚之心去进行支教，承担自己的社会责任，为教育事业作出自己应有的贡献，并为未来的工作里打好基础。支教时，和小朋友们在一起，就像回到了自己的童年。现在，哪怕仅仅是对于支教的点点回忆，也都会让我们无比开心。因为我们始终相信，只要摆正心态，全心付出，生活就是快乐的，只要付出了辛勤的汗水，坚持不懈，就必能在身后传播下一路希望的火种。 3、诚心诚意，支教育人 志愿者们满怀激情，辗转走到红岩小学，向学校老师借了书本后，就开始备课。活动中，我们的志愿者全心全意的工作，认真的对待本次活动。再给学生上课时不是为了完成任务，而是用心的把自己学到和知道的知识传授给学生。 支教反思 1、存在问题 （1）学生上课时的注意力不够集中，不积极配合指教老师上课，有时少说一些伤害老师的话。 (2 )支教内容不能有效的连接，相关课程也只能拿到孩子们的书才能了解到，不能很好地提高我们的支教效率。 (3 )支教的时间有限，不能充分的了解孩子们的学习情况。 (4 )在备课时没有预计好在授课过程中可能会发生的事。 2、合理化建议 (1)大一学生到农村支教，是一个全新的尝试，需要不断坚持，需要 及时总结经验，及时调整措施，大二的同学要加大指导力度,提高大一同学支教的效率。 (2)课前要做好充分的准备，上课时应清点学生人数，在备课时要预计好在课堂上有可能会出现的情况。 (3)加大对支教成员的管理力度，提高组织性和纪律性，充分展示大学生志愿者风采。 凯里学院马克思主义学院青联分会 2013年10月11日 ３