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一、水产动物 第三节 各种的动物 鲫鱼 鳙鱼（胖头） 甲 鱼 螃 蟹 自学指导2： 对照P57图3—7，认识： 1、鱼体分为哪几部分？ 2、划分身体各部分的界限。 3、各部分着生的器官。 4、鳍的数目。 鲫鱼的外形 a、呼吸过程： 实验并讨论 观察： 红墨水会从哪儿进入，又会从哪儿流出？ 思考： 1、鲫鱼的口和鳃盖不停地交替开闭，是在喝水吗？ 2、鲫鱼的这种运动的结果是什么？ 归纳： 吐水： 口_____; 鳃盖_____; 吞水： 口_____; 鳃盖_____; 水 鳃 （毛细血管） 氧气 二氧化碳 闭合 张开 张开 闭合 3、躯干部、尾部： （1）侧线： 感觉器官；可感觉水温、水流方向、水流速度的精确变化 （2）鱼鳍： ————运动器官 鱼鳍 偶鳍 奇鳍 胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍 * * * * * * * * * （一）水产动物： 生活在水中，对人类有一定经济价值的野生或养殖的动物。 1、定义： 同学们吃过或见过哪些水产动物？ 2、常见类型： 请观察P58图3-9 墨斗鱼 对虾 梭子蟹 水蚤 （二）观察鲫鱼的形态特征 描述鲫鱼的体形、体色和体表，如果把鲫鱼握在手中，会有什么感觉？ 鲫鱼是我们最常见的水产动物 怎样观察鲫鱼的形态特征呢？ a、整体观察： 看图分析鲫鱼的体形，思考这样体形有什么作用 1、体形：____________________。 流线形、 梭形、 纺锤形 a、整体： 描述鲫鱼的体色，思考这样体色有什么作用 2、体色： -------保护色： 腹部： 银白色； 背部： 青黑色； 背部： 腹部： 背深腹浅 a、整体： 鲫鱼的体表什么样的？思考这样体表有什么作用？ 3、体表：____________________。 有鳞片、 有黏液 保护作用 b、分部观察： 鲫鱼 1、身体分部： 头部 躯干部 尾部 鳃盖后缘 说出身体各部分别着生的器官，推断它的作用是什么？ 泄殖腔（肛门） 2、头部： （1）口： 取食、吞水 （2）鼻孔： 简单嗅觉。 （4）鳃： 呼吸器官 （1）口： 取食、吞水。 （3）眼睛： 近视眼， 只能看到光线强弱变化和物体轮廓 问题探讨 鲫鱼在“吞水”过程中，口和鳃盖的变化情况，结合“小辞典”推测鲫鱼 “吞水“的生理意义。 鳃丝 鳃耙 鳃弓 a、鳃的组成： * * * * * *