2018高考语文二轮习题：古代诗歌鉴赏.docVIP

第大题　　新题大仓储 一、阅读下面这首唐诗，完成1～2题。(本大题共2个小题，11分) 送进士下第归南海① 曹　邺 数片红霞映夕阳，揽君衣袂更移觞。 行人莫叹碧云晚，上国②每年春草芳。 雪过蓝关寒气薄，雁回湘浦怨声长③。 应无惆怅沧波远，十二玉楼④非我乡。 【注】　①南海：今广州佛山一代。②上国：指京城。③蓝关、湘浦：地名，均为朋友归南海必经之地。④十二玉楼：传说昆仑山有五城十二楼，是仙人居住的处所，多指隐居之所。 1．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)(　BD　) A．首联写夕阳、红霞，点明了送别的时间，诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝，这一联情景相生，表现了诗人对朋友的一片深情。 B．“行人莫叹碧云晚”是劝路上行人不要因为暮云而叹息，借此表达对朋友的惜别之情；同时翻出新意，使朋友体会到友谊的温情。 C．“每年春草芳”一语双关，表面上写京城年年会有明媚的春光，暗含了京城科举考试每年举行，中举的机会还有很多。 D．诗歌颈联对仗工整，承接上句“春草芳”，实写送别时的环境，雪过蓝关寒气减弱，虚写朋友南归会途经湘浦，意味深长： E．“应无惆怅沧波远”一句，是说朋友远涉江河，应该没有惆怅之情，给读者以轻快之感，表达了丰富的情谊，别具一格。 [解析]　B“路上行人”理解错误应指友人。D诗歌颈联都是虚写，想象朋友的行程所经之地。 2．这首诗表达了诗人哪些丰富的情感？请结合全诗简要分析。(6分) 答：__示例：①鼓励劝勉之情：诗歌颔联劝勉朋友中举的机会很多，不必为一次失败而消沉。②关怀牵挂之情：颈联遥想友人经过蓝关之后，寒气减弱，衣着须注意；湘浦雁回，思念之情当会萌生。③期冀、祝愿之情：尾联希望友人不必在江海沧波之中惆怅留连，不要作出世隐居之想，应该积极入世进取。④惜别之情。送别朋友回故乡时，揽君衣袂，依依不舍。__ [解析]　答出一个要点给2分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。 二、阅读下面这首诗，完成3～4题。(本大题共2个小题，11分) 秋兴八首(其三) 杜　甫 千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。 信宿①渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。 匡衡②抗疏③功名薄，刘向④传经心事违。 同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。 【注】　①信宿：再宿。这里有一天又一天的意思。②匡衡：西汉经学家、大臣，元帝时位至丞相。多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见。③抗疏：上疏直言。杜甫任左拾遗时，曾上疏言事，论救房琯。④刘向：汉朝经学家。宣帝时任谏大夫，曾因反对宦官而下狱，免为庶人。 3．下列对本诗的理解，不正确的两项是(5分)(　BE　) A．秋风萧瑟，触景生情，感发诗兴，故曰“秋兴”。《秋兴》为诗人旅居夔州所写。 B．白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中，江楼坐拥在青翠的山峰中。 C．连续在船上过夜的渔人，仍旧泛着小舟在江中漂流，燕子依然展翅飞来飞去。 D．全诗既有静景，又有动景，以动衬静，这种静带给人看似宁静却并不宁静的心绪。 E．本诗与必修3中的《秋兴八首(其一)》的景物整体色调、情感基调是一致的。 [解析]　B首联的意思是白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中，我天天去江边的楼上，坐着看对面青翠的山峰。E二者的景物整体色调、情感基调并不一致。“其一”通过对巫山、巫峡的秋色秋声的形象描绘，烘托出阴沉萧森、动荡不安的环境气氛，令人感到秋色秋声扑面惊心，抒发了诗人忧国之情和孤独抑郁之感。本诗借明丽的秋日景色抒发自己的愤懑和忧国忧民之情。 4．诗中后两联，表达了什么样的思想感情？请简要分析。(6分) 答：__表达了苦闷与愤慨、悲愤与哀伤之情。颈联，看淡功名，上疏直言；事不遂心，退而讲经。作者以匡衡、刘向自比，表达事与愿违不得为国出力的苦闷与愤慨。尾联，借多已腾达、轻裘肥马的“同学少年”之得意反衬自己不得意的处境，凸现悲愤与哀伤。__ [解析]　6分，每联3分，意思对即可。 三、阅读下面这首唐诗，完成5～6题。(本大题共2个小题，11分) 省试①湘灵②鼓瑟 钱　起 善鼓云和瑟③，常闻帝子④灵。 冯夷⑤空自舞，楚客不堪听。 苦调凄金石，清音入杳冥。 苍梧⑥来怨慕，白芷动芳馨。 流水传潇浦，悲风过洞庭。 曲终人不见，江上数峰青。 【注】　①省试：唐时各州县贡士到京师由尚书省的礼部主试，通称省试。②湘灵：传说中舜的妃子娥皇和女英，在舜死后因哀伤而投湘水自尽，变成湘水女神。③云和瑟：云和，古山名。《周礼·春官大司乐》：“云和之琴瑟。”④帝子：屈原《九歌》：“帝子降兮北渚。”注者多认为帝子是尧女，即舜妻。⑤冯(píng)夷：传说中的河神。⑥苍梧：山名，今湖南宁远县境内，又称九嶷，传说舜帝南巡，崩于苍梧。此代指舜帝之灵。 5．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)(　BC　) A．开头两句照应诗题，点出湘水女神擅长鼓瑟的传说，她轻抚云和瑟，弹奏