2011建筑学——居住区规划设计任务书.docVIP

居住区规划设计课程设计任务书 （建筑学专业） 一、教学目的与要求 1、通过本课程设计，使学生初步了解我国的住房制度、居住现状、居住标准以及住宅房地产的相关知识； 2、掌握居住小区规划设计的基本原理和方法，并了解城市居住区规划设计规范； 3、通过对本市住宅某一专题的调研，进一步培养学生调查分析和综合思考能力。 二、教学重点 1、文献资料收集与整理：专题调研的工作方法和调研报告的书写； 2、规划设计方法与构思过程，突出发现问题、分析问题和解决问题的能力培养与创新思维的发掘； 3、关注概念性设计、城市设计与规划设计的比较分析。 三、主要教学内容 1、文献调研 通过多种方式和手段，进行文献检索、资料收集和整理，旨在了解我国住房制度和当代居住小区规划设计、建设、发展的理论和实践问题，了解存在的主要问题和发展趋势。 2、专题调研 结合本课程设计题目对本市部分居住小区（楼盘）进行相关专题调研，进而探讨居住小区规划设计相关理论发展和实践，并完成专题调研报告。 3、课程规划设计 收集现状基础资料和相关背景资料，分析城市文化特征，分析基地现状与周围环境关系，提出相应的规划说明和设计图纸。 四、主要教学方法 采取设计辅导、专题讲座、问题讨论、参观调研、公开讲评等多种形式相结合的教学方式，注重自学能力的训练与提高。 五、规划设计条件及要求 1、用地性质：商住，商业：居住=1：4。 建筑物退让城市道路红线： 2、容积率：不大于2.5-3.0 3、建筑密度：不大于40% 4、绿地率: 居住不小于35%，商业不小于20% 5、住宅间距：≥1：1.23 6、停车位：机动车：1辆/户；非机动车：1辆/户；商业按《合肥市城市规划管理技术规定》；地面停车率不大于25%。 7、间距要求：多层日照间距1.23，高层按日照分析结果确定。其他详见《合肥市城市规划管理技术规定》和《城市居住区规划设计规范》。 8、建筑退让：应符合《合肥市城市规划管理技术规定》，其余如下： 建筑退让桐城路道路红线20米，退让庐江路红线10米，退让环城河路5米。 9、出入口：沿周边道路开设的车行道出入口边线距道路交叉口不少于50米。 10、会所、公厕、幼儿园、小学等公共设施指标按照规范执行。 11、户室比：大户型：四室二厅二卫 130-150m2/套 10% 中户型：三室二厅二卫 100-120m2/套 30% 小户型：二室二厅（或其他） 80-100m2/套 60% 六、地形图及周边环境： 见附图 七、主要成果要求 1、专题调研报告 简要的文献综述，结合合肥市居住小区案例分析我国居住区规划设计理论、建设模式和实践以及发展趋势，要求图文并茂。 2、规划图纸要求 （1）区位分析图（分析基地位置、交通联系等） （2）现状分析图 （3）规划设计构思图（规划概念的演化过程示意，设计构思的全过程） （4）各类分析图（规划结构、道路交通、绿化系统、空间形态、景观结构等，可在图中附加文字说明） （5）规划总平面图（建、构筑物的屋顶平面，建筑层数标注，建筑使用性质，主要道路中心线，停车位，室外广场、铺地的基本形式，河湖水面的位置，绿化等） （6）主要街景立面图（不少于2个） （7） （1）专题调研报告要求以A4文本装订成册。 （2）规划图纸要求统一安排在不少于4张的A1图纸上，表达手法不限。 上交图纸时，附全体同学所有作业电子文件或成图照片的电子文件光盘一份，文件夹注明学号、姓名。 八、日程安排 周 次 设计进度 第10周 小区考察，实例分析，调研报告 第11周 完成调研报告 第12～13周 一轮构思草图 第14～15周 二轮方案草图、课堂讨论 第16周 定稿图 第17周 正图绘制 九、成绩评定 成绩评定将依据最终成果完成情况，结合平时成绩评定。 最终设计成果成绩占学期总评成绩的50%； 平时成绩占学期总评成绩的 50%； （其中平时上课成绩占20%，阶段性成果成绩占30%） 建筑学专业 居住区规划设计 1