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《分数的意义和性质的整理与复习》练习题
练习:请在数轴上找出如下各数的点
、1、1.2
练习一：试一试，我能做
在直线下面的方框里填整数或小数，上面的方框里填分数，并把这些按从小到大排列：
练习二：想一想，思路广
1．比较下列各数大小,你各用了什么方法?为什么？
①1.6和 ②和 ③ 和 ④和
2．在0.26、、2、2.67中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）
3．张家边采蝶轩面包店生产数量相同的三种面包，星期六的销量如下：
如果你想给滞销的产品提建议，应该给哪种面包提出建议？
练习三：小心点，易错题
师：在我们的总复习题中还有一类也分数的意义和性质相关题目也是同学们的拦路虎，可以说：讲你千遍，我照错不变。请看题：
1.填空题
①8米长的铁丝平均分成5份，每份长（ ）米，每份占全长的（ ）
②一堆煤平均分7次运完，每次运这堆煤的（ ），5次运这堆煤的（ ）的分数单位是（ ），当a是（ ）时，这个数是最小的质数。
④0.45== =
⑤的分母加上，要使分数的大小不变，分子应（ ）判断题。（并说明理由）
①1米的和3米的一样长。（ ）
分数都比整数小。（ ）
（1）丽水得票是上海的几分之几？（用最简分数表示）
（2）上海得票占总票数的几分之几？（用最简分数表示）
（3）你还能提出哪些分数表示的问题？
练习四：拓展题，我能行（第④⑤题为选做题）
观光厅离地面约为405米,电梯从底层到观光厅约为75秒,则电梯行驶1米需时间多少秒?每秒行驶多少米？
电梯行驶1米需要：75÷405=（秒）
电梯每秒行驶：405÷75=（米）
③将一根7米长的绳子对折后再对折,这条绳子是原长的几分之几?对折后的绳子有多长？
④用1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字，写出三个大小相等的分数，每个数字只能使用一次。
⑤写出一个比小比大的分数，并在小组里说说你是如何找到这个分数的？还能再找到这样的分数吗？
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