少林中心小学工作计划2012年.docVIP

2012至2013学年度第一学期 工作计划 一、校情简析 学校现有6个教学班，学生186人。六年级34名同学即将离校，幼儿园大班13名儿童，其中足龄生仅6人，照此推算，新学年在校生难保160人大关，可谓真正意义的生源危机。 教师20人，按学历100%达标，按现状8名45岁以上教师属于民师转正，5名35岁左右的教师属于工人，尚未转干，科班出身仅7名35岁左右的教师，师资结构混杂，知识层次不一，体育、音乐、美术没有对口专职教师，素质教育举步维艰。 学校教学楼老化，屋顶漏雨，墙体裂缝，粉刷层脱落，钢窗锈蚀斑驳，玻璃千疮百孔，期盼新楼早日竣工；学生宿舍与幼儿园共处一室，安全、卫生管理多有不便；餐厅投入使用几年，如今无桌无椅，学生终日席地围圈就餐。这一现状亟待在新学年有所改观。 在这种情况下，2011至2012年度， 学校各项工作计划详实， 开展稳妥 ，效果显著。“ 少年宫建设”任务重 ，品位高 ，效益好， 得到了郑州市验收组领导称赞；“ 课外文体工程” 起步晚， 难度大 ，在登封市教育系统才艺展示中，“韵律操”荣获二等奖； “家校共建活动”， 联系紧 ，情意真， 和谐校园雏形已就 ； 教学常规管理逐步实现了程序化、动态化、规范化，学校已步入了健康稳步发展的道路。 面对新学年，立足新起点，迎接新挑战，促进新发展。要在中心校的正确领导和关心支持下，紧扣学校教育教学工作实际，明晰思路，全面推进素质教育，努力践行新课程。要进一步加强师德建设，树立以生为本，身正为范的理念，努力办人民满意的教育。要强化安全意识，保障师生身心健康，努力构建和谐校园。要以新教学楼落成使用为锲机，开源节流，争取资金，努力高标准建设校园文化。、 二、目标规划 以科学发展观为统领，坚持教育均衡、协调、可持续发展的原则，突出养成教育。 以质量为中心，凝神静气抓教学，俯下身子抓管理，打造一支道德高尚、知识广博、战斗力强的教师队伍。 三、实施方案 （一）、全力以赴，做好新学年招生工作。 新学期学校要立足科学发展，以办人民满意的教育为目标，坚决贯彻《义务教育法》，严格执行《未成年人保护条例》，维护教育公平，早决策，快行动，为新学年工作打下坚实基础，成立以校长郭书杰为组长的招生工作领导组，明确目标任务。在辖区内以一年级新生为招生重点，成立三个招生小组，分别负责西十里村一至六组41户居民、玄天村一至十三组35户居民、郭店村一至三组13户、雷沟村一至六组10户居民适龄儿童调查摸排及招生政策宣讲解释工作，此项工作从6月8日开始，6月18日汇总；针对辖区外招生则以招收插班生为主，一年级新生为辅，成立四个小组，分别负责偃师市唐窑村、登封市中岳大街沿路商户、登封市南环路沿路商户、登封市少林大道沿路商户招生宣传工作。此项工作从8月25日开始，8月31日汇总统计。 在招生工作中将采取以下优惠措施和奖惩措施： 对于特殊家庭学生，凡在校食宿者将给与适当经济补助；对于贫困家庭学生，学校优先考虑享受国家“一补”政策；对于非辖区插班生，学校出面协调办理学籍等相关事宜。 凡我校教职员工，招生期间要按学校统一要求，积极参与，无重大事件，不得请假;凡我校教职员工，每人必须完成一个新生任务，超额完成50元/生；完不成任务者罚款50元。 通过全员努力，力争新学年学生总数保持在200人左右，单板规模在30人上下。 （二）、狠抓师德师风建设，树立教师师表形象。 要在开学前组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，严格执行《登封市中小学教师“十条禁令”》，不断健全科学民主决策和管理机制，广泛接受社会监督。落实“三进三评”（群众走进校园，校长走进教师，教师走进学生，学生评教师，教师评校长、家长评学校），努力做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师，办人民满意教育。 （三）、深化人事改革，强化绩效考核。 要在开学前召开全体教师会议，实行班主任竞争上岗和班主任选聘科任教师，优化资源，激发潜能。同时广泛讨论、补充完善新学年学校绩效工资实施方案，拉大绩效工资差距，促使学校各项制度的激励约束功能发挥到极致。 （四）、搞好校园文化建设，提升校园品味。 要以新教学楼竣工为切入口，统筹规划，合理布局，着力规划文化长廊、教学楼室内外、学生宿舍及餐厅文化布置和“红领巾广播站”、校门口“文明礼仪监督岗”建设，同时加强图书室和班级读书角的建设，营造“合作向上、和谐育人、健康快乐、智慧创新”的校园文化氛围和浓郁的书香环境。 （五）、加大人文关怀，努力做好特殊家庭学生的教育管理和帮扶工作。 期初要做好本地留守学生、辖区外流动生、贫困生和学困生的排查统计工作，健全制度，完善机制，落实政策。要求以班主任为主，科任教师辅助，争取用一到两个月时间逐人逐户与学生监护人见面交流，吃透情况，摸清底子，而后有针对的拿出帮扶计划，努力让这部分学生思想上无顾虑，精神上