2012015第二学期-昆山中华园小学.DOC

2014-2015第二学期 中华园小学德育工作总结 一．本学期坚持做好德育常态工作 坚持成为习惯，习惯能形成品质，品质能产生效益，效益标志文明进步。 1．坚持每周一升国旗仪式，国旗下讲话，每周一次红领巾广播。有关内容非常丰富，很具感染力，结合各种节日、各个主题月、各专题活动，播出相关的内容。形式活泼，栏目多样，内容生动，给学生留下深深印象。 2、坚持各项评比活动。每天的卫生管理，广播操、眼保健操、文明礼仪，等九个方面都能由学生负责做好检查评比工作，并公布情况。德育处对班级卫生和包管区进行抽查或专项整改检查。继续开展每月流动红旗的评比，使各项工作较上学期有了明显的进步。还对各班的黑板报、学习园地等进行评比。 3、开好每月班主任例会，传达上级和社会德育信息,通报学校德育工作情况，对班级常规管理工作评比、指导，表扬或批评。鼓励先进，互动互学，和平竞争，勇于进步。总结一个月的工作,并对班主任进行月考核。 4、开展“文明餐桌行动”主题教育活动。为进一步使学生养成文明用餐良好习惯，培养学生爱惜粮食、讲秩序、懂文明的优良品质，更好落实开展“文明餐桌行动”主题活动，在学期初我校开展了“文明用餐先进班”评比活动。利用周一升旗仪式向全体师生发出了号召，倡导师生们拒绝餐饮浪费，要文明用餐，并提出了具体要求。之后德育处派了数名学生干部天天轮流监督学生们的“文明用餐”情况，对每班就餐情况进行量化评比，发现学生用餐时讲话的声音小了，有的班能坚持做到吃饭无声；原来挑食的同学试着多吃些菜了，平时吃的很少的同学胃口越来越大了，残渣垃圾桶里的“料”越来越少了，“光盘”现象也越来越普及了。根据每天的检查和抽查，本学期评出的“文明用餐先进班”是一（2）班、一（3）班、一（4）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、三（2）班、三（3）班、四（1）班、四（2）班、五（2）班、五（3）班、六（1）班、六（2）班，让我们吃的健康，吃出品德“我读书，我成长”寒假弘扬和培育新时代雷锋精神，引导青少年学生广泛开展学雷锋志愿服务活动各纷纷开展了雷锋主题会。各通过了解雷锋事迹、说说雷锋故事、谈谈雷锋精神、学唱雷锋歌曲、寻找身边的雷锋等活动，通过形式多样的教育活动,使们更加深刻地了解雷锋，更加懂得珍惜现在的生活。引导理解雷锋精神，即学雷锋也可以是做好分内的事，做身边的小事，怀着一颗感恩的心去学习、生活，共创和谐校园。过这次雷锋主题会，们陶冶了情操，净化了心灵，增强了为他人服务，关爱他人的崇高思想，并深刻的认识到雷锋是我们永远学习的楷模。“六一”国际儿童节来临了，这是属于孩子们的快乐节日。2015年6月1日下午，我校各班开展了“庆六一——红领巾相约中国梦”主题班会。同学们在班主任老师的组织下，各展所长。表演精彩纷呈、各具特色，大家尽情的享受着自己的节日，整个校园成了欢歌笑语的海洋。同学们或在音乐中翩翩起舞，或抱着吉他自弹自唱，或两两配合说起了相声，或惟妙惟肖地讲起了故事……小小的教室处处是同学们大大的笑脸。 ??? 愿快乐永远与天真烂漫的孩子相伴，幸福永远与纯洁无瑕的童年相随！ 6月3日至5日，中华园小学五年级学生在千灯未成年人素质教育实践活动基地进行了为期3天的综合实践活动。 ??? 在实践活动中，学生参加了部分野外拓展项目以及手工制作、队列训练、内务整理、研学旅行、参观千灯古镇、文艺汇演等实践项目，学到了许多在课堂上、书本中学不到的知识。这次实践活动，活动基地的领导和教官们以及学校的老师们给予了很好的指导和帮助。 ??? 三天来，精彩的活动内容，别样的活动形式，不仅丰富了同学们的视野，还给同学们带来很多精神上的收获。学生的优秀表现感动了自己也感动了随同的老师们。通过三天的拓展训练，同学们开拓了视野，增强了责任感，同时也提高了的综合能力，增强了学习意识和团队协作精神。基地为孩子们带来救护知识培训、陶艺、彩泥画等手工创意制作等项目，这些新鲜的玩意儿瞬间捕获了孩子们的眼球。教室里，孩子们跟着老师捏起了陶泥，画起了彩泥画，一个个充满童趣、富于想象的作品顷刻间跃然手上。最后基地的教官们还带着学生在大唐生态园认识了各种植物，从叶子的形状、果子的数量、树皮的表面等方面来讲解，丰富了学生的植物常识。 ??? 三天的活动短暂而意义深远，带给学生们的，不仅仅是快乐……学生们们战胜了懦弱，学会了勇敢，战胜了自私，学会了团结，这段难得的经历必然为他们留下美好的回忆。 “德育导师制” 具体做法 我校积极推行“德育导师制”，提出了“全员育人”“全科育人”的先进理念，开展了德育导师制度。自从实施德育导师制以来，校级领导带头，全校各科任教老师能自觉参与到育人活动中来，导师除了对受导学生从思想上、生活上、学习上全面关心外，更重要的是根据学生实际开展针对性的教育工作。如：掌握学生的思想和表现，针对性地教育引导，督促鼓