江西省2017年中考数学复习教案-第1单元数与式第2课时整式.docVIP

PAGE  第一单元 数与式 第2课时 整式 教学目标 【考试目标】 能分析简单问题的数量关系，并且用代数表示.能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义. 会求代数式的值；理解整式的概念. 会进行简单的整式加、减、乘、除运算（其中多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘）. 能用公式（a+b）（b-a）=a2-b2，（a+b）2=a2+2ab+b2进行简单的计算. 【教学重点】 了解并掌握整式相关的基础概念（整式、单项式、多项式、单项式系数、单项式次数、多项式次数、同类项）. 熟练掌握整式的加减、乘除运算，并学会应用. 熟练掌握整式幂的运算规则. 掌握整式相关的乘法公式（平方差公式、完全平方公式、恒等变换）. 教学过程 一、知识体系图引入，引发思考 通过上述知识体系图，复习回顾实数的相关知识，为本节课的学习打下基础. 引入真题，归纳考点 【例1】（2014年连云港）若ab=3,a－2b=5，则a2b－2ab2的值是__________. 【解析】本题的命题点是利用整体代入的思想求代数式的值，解决此题的步骤为先整理所求代数式的形式，即：a2b-2ab2=ab(a-2b).再把已知代数式的值整体代入求得所求代数式的值，即原式=ab(a-2b)=3×5=15. 【考点】本题考查了因式分解以及利用整体代入的思想求代数式的值. 【方法指导】利用整体代入思想求代数式的值