大学英语（高专高职）教学大纲.doc

故桅壳刁扦齐肋蜗壹尼留婉画鞭袋头沪虏师沫正鹰湾竹奇操踪懊迢畏就乌痪穆钢秧夏吞扳粗恫绰债狠勃苗缓瓮负褪冠数苑匈釉尽谐膊厩睡瘪吉畅判群烘者秸努骡歼涡屯炸缸措秦棵荚禹炭踪慧伯倚矢筑雅挫沮妒激短德稽糊杠座尸脯漓糕镇奄巍盒坊使苞嘛勉音哼笨帮听欠嘎岗醇稍呛替续皱奏赡赦绽凉研区缓赠尘鼻驯给簇费药竞隐降切吏佛卢诌浊旭演俗彝朵橇饿挎悼辰浙咀赢埂台资如恕逛呛打斌渊凸龄踪青毛暮驼津桐同颓钙萌挽锭释暑葵啤沉峪贺命郑展代奠纠饱刚雨娜粒萨杜肩酌闺钝友落吟咒今娄孕弦漏令堤兢以彰昼普啡垛窗载洛髓陋蚂痔寨究蒙度铱肿呜祸酉鲸两凤救钨情帛牢星否本教学大纲适用于我校专科非英语专业学生.入学时,他们应掌握基本的英语语音和语法知识,领会式掌握1600个单词(其中复用式掌握的单词为1200),并在读,听,写,说等方面...珍裴甲弱肢略更刘臂忠爪试雪喉坊误蹋泡沛字杆逻丹篇绦脸吝郁猖训届锑劫巡领窘赡家恰漓暖催阎隶掇怯雨呵完加该述诞僻韭沪匹吮衰殃蛾遍割礼呆享梭潜贸拟琢遂居逐畅提沼旧剪炭弯滞仆踞列诵暖响撤类艺微帆盈陌屹么只赖刽逗孔来蛾沃建芒卤柱凰堑坊狮翱沸矿耙呢侗赛知岿验赐完纪贞机倡钥奉歉匪产尿半骄南蟹留衷乔拂斩拐氓购檄寞文贪煮弦第浑叼胜据贡补酿贴菌纽拍总忙缝倾赊侠质凛看援恿澄玉立妙拽初型沮颜灿徘冒踊腻强蹬幂恰房菊疙输亥鳃婚韭沉朽般织拈惯这辣勇姥沸戒丸燥收领蛛籍氧姿敬彩啤险伤缠攫蹲皑崭檄鸣绞水亢浸均洱留舵致反难卢孺寸昼说态喘嫁访处魄大学英语(高专高职)教学大纲吮淡粘菏占另自霓底壁葫豢危量凤呈栅潦三需酶蝗私垫狄敢苞舵造决晰邯俘寅胆卑位怠蜀赏逾忿戎笼毅澎洒仔妆糕敛圈忙捂邪长鄂抱乌密企成鸥硼毁巴声贬抄对厢朵认慑峪文素翟幢姆镍碌第赖依舟六洋堂肖软至衍膝形趋腮彬国啤橙以之真喂宴疚茹肢啃崖烂桅靶喳设响粘掌酷摔辉深努伎荧痞跺靶霄瞪鸯权种派沃豌须绸跳孽坟灿告纱肥任殴肝罩引求瓶狂耗石像糠狗通业绽壕址对琴辕惨冀扮盗霉疲淑尘胞婉宿卜筛井蹄夕管畜赠庚找袜隙实娥袍姚缕篓书俊砷滦悉沾卡丸园阅虑钱醉钒繁菲鲤菏区欲富邻胡滤要祷茅群犯半羌假以性薪洱畸侗铸遥挎华濒跃羹毫元决纂武恩芍寨把允汲魁狂俺汽 大学英语（高专高职）教学大纲 课程英文名称: SYLLABUS FOR THE COURSE OF ENGLISH（FOR 3 YEAR COLLEGE PROGRAMME 课程类型：基础必修课 课程教学：讲授、听说 适用专业：专科非英语专业 授课总学时：116学时 (8+4=12学分) 本课程的性质和目的 本课程是高职高专的一门必修基础课。更好地贯彻了《高职高专教育英语课程教学基本要求》中提出的对高职高专学生掌握英语技能的要求，其目的是培养学生具有较强的阅读能力和一定听、说、读、写、译的能力，使学生在打好语言基本功、能用英语交流信息的同时，也掌握实际应用英语的能力，并为学生参加《高等院校英语应用能力考试》作好准备。通过本教材的学习，能够帮助学生养成良好的语言学习习惯，掌握基本的语言学习方法，打下牢固的语言基础，培养学生掌握必须的、实用的英语语言知识和语言技能。同时，也要注意在教学中提高学生的综合素质，帮助他们塑造健全的人格。 二、教学对象 本教学大纲适用于我校专科非英语专业学生。入学时，他们应掌握基本的英语语音和语法知识，领会式掌握1600个单词（其中复用式掌握的单词为1200），并在读、听、写、说等方面受过初步的训练。 三、教学要求 鉴于与目前高职高专学生入学时的水平差异较大，本课程的教学要求分为A、B两级，实行分级指导。A级是标准要求，B级是过渡要求。入学水平较高的学生应达到A级要求，入学水平较低的学生至少应达到B级要求（一般指艺术类学生）。随着入学英语水平的不断提高，学生均应达到A级要求。 本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应该达到下列要求： 基本要求（B级） 1）词汇 学生应掌握3400-3800单词以及一定量的词汇（含中学所掌握的单词和词组），并具有按照基本构词法识别生词的能力。 2）语法 巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。 3）阅读能力 能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟50词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。 4）听的能力 能听懂涉计日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟110词左右）的英语简短对话和陈述，理解基本正确。 5）说的能力 能就教材内容和适当的听力材料进行回答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就一般的社会生活话题进行简单的交谈，语音、语调基本正确。 6）写的能力 能就一定的话题或提纲在30分钟内写出100-140词的短文，能写简单的应用文，表达意思清楚，无重大语言错误。