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自尊自爱自信自立自强不息
一、课前先学检测
(一)先学任务:
考点4.客观分析挫折和逆境,寻找有效应对挫折的方法,主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,提高心理承受力,形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度。
考点9.自尊、自爱,不做有损人格的事。
考点10.养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。
(二)先学检测
1、人生难免有 ,挫折对人的影响具有 性。
2、应对挫折的有效方法有: , , , , 等。
3、自尊始于 ,自尊不等于 ,也不等于 。
4、自立就要: , , , 。
5、 是人生成功的基石, 是一个人走向成功的绊脚石。
6、自强,就是要有坚强的 ,不畏困难与挫折。
(三)我的疑问
二、课堂导学与检测(同学们一定要认真思考老师提出的导学问题哦,因为这些问题是理解考点认识的重点和难点,理解了,对我们的中考有很大的帮助。)
考点4:客观分析挫折和逆境,寻找有效应对挫折的方法,主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,提高心理承受力,养成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和生活态度。 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 结论(指导方向) 单选 单选 单选 单选 简答题(8分) 是高频考点,是第一部分最有可能出主观题的考点,建议与“自强”一起复习,应对挫折的方法、态度、挫折、意志、自强对人成长的意义。因2014、2015连续两年都考了相关知识,预测2016考单选。 (一)课堂导学
1、挫折、意志、自强是第一部分中最有可能出主观题的考点,2014、2015连续两年考了简答题,一般以模范人物为材料,学习他们的品质。也因为连续两年考了主观题,今年考主观题的可能性已经极少,同学们可以练习选择题,选择题一般考查直面挫折、坚强意志、自强不息的意义。
2、为什么要培养坚强意志(作用、意义)?
(二)课堂导练真题链接
1.(2009)温家宝总理在慰问汶川地震受灾群众时说:“要昂起不屈的头颅,挺起不屈的脊梁,燃起那颗炽热的心,为了明天,充满希望地向前迈进!”这说明人们面对灾难要( )
①有坚强的意志和不屈不挠的精神 ②自立自强,拒绝外援
⑧发扬自强不息的民族精神 ④具有乐观向上的人生态度
A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
2.(2012)我国有位著名音乐家说:“在任何困难的时候,我们都要有希望,都要想到早晨,都要想到阳光,都要想到亮丽的颜色。”这句话主要说明( )
A.信心是人战胜挫折的精神支柱 B.追求理想一定能实现人生的价值C.看到自己的长处就能克服困难 D.充满自信的人才能战胜一切困难
3.(2013)有位成功人士说,百分之九十的失败者其实不是被打败,而是自己放弃了成功的希望,能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。上述材料说明的道理是(?? )
A.挫折必然会带来消极影响?????? B.只要经历挫折就能成功
C.挫折不利于人们磨练意志???? D.成功属于意志坚强的人
4.(2014)五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌!”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书写字,并以优异成绩考入大学。你从中得到的启示是( )
A.挫折是人生的一部分,挫折越多越有利成功 B.坚强意志是战胜挫折,实现一切目标的保障
C.面对挫折必须要有积极乐观向上的人生态度 D.冷静分析造成挫折的原因是取得成功的关键
考点9:自尊、自爱,不做有损人格的事。 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 结论(指导方向) 辨析 单选 单选 “五自”是第一部分可能考主观题的考点,建议列表复习。
考点10:养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 结论(指导方向) 多选 单选 单选 单选 简答 “五自”是第一部分可能考主观题的考点,建议列表复习。 (一)课堂导学
1、从表格中思考自尊与虚荣、自恋的区别;自信与自卑带来的两种不同的结果;
项目 表现 结论 自尊 ①自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严;②不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝
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