2017年高考数学（理）一轮复习专题01 集合的概念与运算（教学案）含解析.docVIP

专题01 集合的概念与运算（教学案） 2017年高考数学（理）一轮复习精品资料 1.了解集合的含义、元素与集合的属于关系； 2.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集； 3.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集； 4.理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集； 5.能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算． 1．元素与集合 (1)集合中元素的三个特征：确定性、互异性、无序性． (2)元素与集合的关系是属于或不属于关系，用符号∈或表示． (3)集合的表示法：列举法、描述法、图示法． 2．集合间的基本关系 表示 关系　　　 文字语言 符号语言 集合间的 基本关系 相等 集合A与集合B中的所有元素都相同 A＝B 子集 A中任意一个元素均为B中的元素 A?B 真子集 A中任意一个元素均为B中的元素，且B中至少有一个元素不是A中的元素 AB 空集 空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集 3.集合的基本运算 集合的并集 集合的交集 集合的补集 图形 语言 符号 语言 A∪B＝{x|x∈A，或x∈B} A∩B＝{x|x∈A，且x∈B} UA＝{x|x∈U，且xA} 4.集合的运算性质 并集的性质： ＝A；A∪A＝A；A∪B＝B∪A；A∪B＝A??A． 交集的性质： ＝；A∩A＝A；A∩B＝B∩A；A∩B＝A??B． 补集的性质： (?UA)＝U；A∩()＝；(?UA)＝A． 高频考点一　集合的含义 例1　(1)已知集合A＝{0,1,2}，则集合B＝{x－y|xA，yA}中元素的个数是(　　) A．1B．3C．5D．9 (2)已知集合A＝{m＋2,2m2＋m}，若3A，则m的值为________． 答案　(1)C　(2)－ (2)由题意得m＋2＝3或2m2＋m＝3，则m＝1或m＝－，当m＝1时，m＋2＝3且2m2＋m＝3，根据集合中元素的互异性可知不满足题意；当m＝－时，m＋2＝，而2m2＋m＝3，故m＝－. (1)用描述法表示集合，首先要搞清楚集合中代表元素的含义，再看元素的限制条件，明白集合的类型，是数集、点集还是其他类型集合；(2)集合中元素的互异性常常容易忽略，求解问题时要特别注意．分类讨论的思想方法常用于解决集合问题． (1)设集合A＝{1,2,3}，B＝{4,5}，M＝{x|x＝a＋b，aA，bB}，则M中的元素个数为(　　) A．3B．4C．5D．6 (2)设a，bR，集合{1，a＋b，a}＝，则b－a＝________. 答案　(1)B　(2)2 解析　(1)因为集合M中的元素x＝a＋b，aA，bB，所以当b＝4时，a＝1,2,3，此时x＝5,6,7. 当b＝5时，a＝1,2,3，此时x＝6,7,8. 所以根据集合元素的互异性可知，x＝5,6,7,8. 即M＝{5,6,7,8}，共有4个元素． (2)因为{1，a＋b，a}＝，a≠0， 所以a＋b＝0，得＝－1， 所以a＝－1，b＝1，所以b－a＝2. 二　集合间的基本关系 例2(1)已知集合A＝{x|x2－3x＋2＝0，xR}，B＝{x|0x5，xN}，则满足条件A?C?B的集合C的个数为(　　) A．1B．2C．3D．4 (2)已知集合A＝{x|x2－2017x＋20160}，B＝{x|xa}，若A?B，则实数a的取值范围是________． 答案　(1)D　(2) ，2] B．( -2,3 ] C． B． 【答案】B　 【解析】因为M＝{x|x2－3x－40}＝{x|－1x4}，N＝{x|0≤x≤5}，所以M∩N＝{x|－1x4}∩{0≤x≤5}＝{x|0≤x4}． （2014·新课标全国卷Ⅰ）已知集合A＝{x|x2－2x－3≥0}，B＝{x|－2≤x2}，则A∩B＝(　　) A． B． D．∪． （2014·新课标全国卷Ⅱ] 设集合M＝{0，1，2}，N＝{x|x2－3x＋2≤0}，则M∩N＝(　　) A．{1} B．{2} C．{0，1} D．{1，2} 【答案】D　 【解析】集合N＝，故M∩N＝{1，2}． （2014·山东卷） 设集合A＝{x||x－1|＜2}，B＝{y|y＝2x，x∈}，则A∩B＝(　　) A． B．(1，3) C． B． D．(0，1) 【答案】B　 【解析】由M＝{x|x≥0，x∈R}，N＝{x|x21，x∈R}＝{x|－1x1，x∈R}，得M∩N＝ C．(1，2) D． (1，2] 【答案】D　 【解析】∵A＝{x|1x4}，B＝{x|x≤2}，∴A∩B＝{x|1x≤2}，故选D. （2013·全国卷） 设集合A＝{1，2，3}，B＝{4，5